El Enfoque Sistémico En Los Estudios Sobre La Familia

1. Explica el comportamiento y la evolución de familias normativas y normalizadas, sirviendo de base a programas de formación y prevención.

2. Considera a la familia como un microsistema que configura la vida de una persona durante muchos años en medio de un conjunto de relaciones biológicas, sociales, políticas, afectivas, culturales, etc.

3. La familia entra en una red social interdependiente donde todos sus integrantes se interrelacionan entre sí, tiene su reglas y funciones dinámicas.

4. 1) Al ser un sistema vivo tiene unas características propias: es un conjunto (totalidad), tiene una estructura organizada y jerarquizada, la conforman personas en interacción propia- . 2) Es un sistema vivo abierto (escuela, barrio, etc.), propositivo y complejo (diversidad de funciones y problemáticas. 3) Tiene unas características propias como sistema familiar: intergeneracional, de larga duración, es facilitadora del desarrollo personal y social de sus miembros.

5. La familia es un sistema en constante transformación porque es capaz de adaptarse a las exigencias del desarrollo individual de sus miembros y a las exigencias del entorno.

6. Hay dos subsistemas familiares: la constelación fraterna (hermanos) y la pareja (fin de la sexualidad y la procreación).

7. La intervención familiar se da cuando dentro del sistema existen patrones de interacción disfuncionales: Cismogénesis (distanciamiento de los miembros), intrincación (excesiva cercanía de los miembros), rigidez, sobreprotección, negación (no reconocer o huir de las relacionas conflictivas), enmascaramiento de la realidad familiar.

8. ¿Cómo debe actuar el orientador familiar en caso que hayan patrones de interacción disfuncionales en una familia? 1) establecer límites en las relaciones intrafamiliares; 2) representación a partir de una escena de la vida real para cuestionar a la familia y tomar una enseñanza aplicable a sus realidad; 3) dotar de mayor autoridad a un miembro mayor de la familia; 4) reconstruir la familia a a partir de una diagnóstico real y concreto - reencuadre; 5) estimular la adquisición de recursos cuando algo falta en las relaciones intrafamiliares; 6) dar mensajes positivos cuando hay resistencia al cambio entre los miembros de la familia; 7) forzar a la familia a argumentar la solución a sus problemas a través de paradojas.

9. ¿Para qué sirve el enfoque sistémico en la intervención familiar? La fundamenta ya que la familia es una sistema con una organización, identidad y jerarquía propias; la familia es capaz de cambio y auto-regulación propia, inserta en la cultura de valores propios que puede aceptar o rechazar; todos pertenecemos a una familia con características propias y es para toda la vida.

10. En la orientación se deben tener en cuenta los vínculos a la hora de abordar una disfuncionalidad familiar: biológicos, legales, económicos y multidimensionales (intercambio de caracteres verbales y no verbales, emocionales explícitos, implícitos, constructivos, destructivos, aceptables o reprobables). Cada día es más complejo descubrir la familia y orientarla cuando presenta problemas.