ESCUELA INCLUSIVA

1. Derechos

1.1. Atención

1.1.1. Nivel educativo

1.2. Diversidad

1.2.1. Normalización

2. Integración

2.1. Movimiento educativo

2.2. Proceso Social

2.3. Proceso Escolar

3. Warnock (1978)

3.1. Docentes

3.1.1. Capacitación

3.1.1.1. Atención

3.1.1.1.1. Alumnos

3.2. Enfoque

3.2.1. Educación especial

4. Escuela para todos

4.1. Impartir

4.1.1. Enseñanza

4.1.1.1. Niños, jovenes,adultos

4.1.1.1.1. Discapacitados

4.2. Declaración Salamanca

4.2.1. Objetivo

4.2.1.1. Educación para Todos

5. Ley Idea

5.1. Ley federal E.E.U.U

5.1.1. Educación publica

5.1.2. Servicios Especiales

5.1.2.1. Divididos en

5.1.2.1.1. Intervención temprana

5.2. Deficientes sensoriales

6. Discapacitado

6.1. Discapacidad especifica

6.2. Alejamiento social

6.3. Sujeto anormal

7. Atención educativa

7.1. Deficientes sensoriales

7.2. centran atención en

7.2.1. ciegos

7.2.2. Mudos

7.2.3. Pero No

7.2.3.1. Deficientes mentales

8. Siglo XVIII

8.1. Medicina-Rehabilitación

8.2. Corriente

8.2.1. Medico-Pedagógico