1. Explosion en los años '90
1.1. Internet
1.1.1. red que modifico las pautas de interacción social.
1.2. robotica
1.3. computadoras de propósito específico
1.4. dinero electrónico
2. presenta
2.1. ventajas
2.1.1. incremento en producción y difusión de nuevas tecnologias
2.1.2. innovación tecnologica, social, que moviliza las capacidades de la organización en diferentes áreas de la empresa
2.1.3. brinda beneficios y adelantos en salud y educación
2.1.4. intercambio y lista de discusión
2.1.5. aprendizaje interactivo y edcación a distancia
2.2. desventajas
2.2.1. no esta distribuido de manera equitativa
2.2.1.1. red de internet
2.2.1.2. pobreza
2.2.1.3. educandos
2.2.1.4. analfabetos
2.2.1.5. falta de privacidad
2.2.1.6. aislamiento
2.2.1.7. disminución de puestos de trabajo.
2.2.1.8. Demás.
3. objetivo en educación
3.1. Aprendizaje
3.1.1. compartido por personas
3.1.2. redes poderosas
3.1.3. cerebros artificiales.
3.1.4. reto de aprender
3.1.4.1. mediante una red mundial que agrupe todo el saber y todas las mentes.
3.2. nueva forma de concebir la enseñanza y el aprendizaje.
3.3. Educación del tercer milenio
3.3.1. con ayuda del empleo de las TIC
3.3.2. Apoyo pedagógico, técnico y administrativo adecuado.
4. Blended Learning
4.1. consiste en "mezclar" o complementar la formación presencial con la formación a través de las TIC
5. Murua Mayra
6. herramientas computacionales e informáticas
6.1. procesan
6.2. almacenan
6.3. sintetizan
6.4. recuperan
6.5. recuperan información
7. E-LEARNING
7.1. CARACTERISTICAS
7.1.1. Facilidad de acceso
7.1.2. es una modalidad de educación a distancia
7.1.2.1. los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas, tutores del curso a través de las Plataformas Tecnológicas.
7.1.3. semipresencial
7.1.3.1. reduce el grado de presencialidad de los cursos de formación
7.1.4. no es absolutamente una educación digital.
7.2. METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
7.2.1. Uso de internet
7.2.1.1. ámbito educativo
7.2.1.2. formación empresarial
7.2.1.3. formación profesional.
7.2.2. Incorporación de conocimiento
7.2.2.1. contenidos interactivos que involucran al alumno.
7.2.3. permite realizar la capacitación laboral y profesional
7.2.4. permite capacitar a mas alumnos en menos tiempo.
7.2.5. facilita el mantenimiento y actualización de contenidos y su distribución.
7.3. PLATAFORMAS
7.3.1. LMS
7.3.2. LCMS
7.4. CONTENIDOS
7.4.1. Estructura lineal
7.4.2. Estructura jerárquica
7.4.3. Estructura en red
7.5. AGENTES
7.5.1. Alumnos
7.5.2. Formadores
7.5.3. Diseñador de contenidos formativos
7.5.4. Diseñador grafico, web, animación, y multimedia.
7.5.5. tutor de alumnos de forma individual y grupal.
7.6. RECURSOS
7.6.1. Actividades prácticas o casos
7.6.2. actividades de auto comprobación
7.6.3. Artículos de interés o lecturas adicionales
7.6.4. Direcciones de Interés
7.7. COMUNICACIÓN
7.7.1. Correo electrónico
7.7.2. Foro
7.7.3. Chat