AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE por Mind Map: AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

1. Actores SGA

1.1. Estudiante

1.1.1. Utiliza SGA

1.1.1.1. Consulta Información

1.1.1.2. Enviar Información al Profesor

1.1.1.3. Comunicarse

1.2. Profesor

1.2.1. Utiliza SGA

1.2.1.1. Organizar Actividades y Recursos

1.2.1.2. Seguimiento de actividades

1.2.1.3. Organiza y plantea la agenda de trabajo

1.3. Administrador

1.3.1. Utiliza SGA

1.3.1.1. Asignar Usuarios

1.3.1.2. Administra y Configura Ambiente

1.3.1.3. Crear y Administrar Categorías

1.3.1.4. Conoce el Uso del Ambientes

2. Elementos

2.1. Profesor y Estudiantes

2.1.1. Planes de estudio

2.1.2. Desarrollo de Competencias

2.2. Currículo

2.2.1. Programas

2.2.2. Metodologías

2.3. Sistema de Gestión de Aprendizaje SGA

3. Entornos

3.1. Conocimiento

3.1.1. Multimedia

3.1.2. Material de Consulta

3.1.3. Objetos de Información

3.1.4. Objetos de Aprendizaje

3.2. Colaboración

3.2.1. Trabajo Colaborativo

3.2.1.1. Retroalimentación

3.2.1.1.1. Reflexión

3.2.1.2. Interacción

3.2.1.2.1. Foros

3.2.1.2.2. Wiki

3.3. Asesoría

3.3.1. Retroalimentaciones

3.3.2. Seguimiento Personalizada

3.3.3. Revisiones

3.4. Gestión

3.4.1. Estudiantes

3.4.1.1. Inscripcción

3.4.1.2. Acceso al Historial

3.4.1.3. Certificaciones

3.4.2. Profesores

3.4.2.1. Seguimiento Aprendizaje

3.4.2.2. Registro Calificaciones

3.5. Experimentación

3.5.1. Completar Contenidos

4. Criterios de Evaluacion SGA

4.1. Hamidian, Soto,& Poriet (2006)

4.1.1. Herramientas de Aprendizaje

4.1.1.1. Comunicación

4.1.1.1.1. Foro de Discusión

4.1.1.1.2. Intercambio de Archivos

4.1.1.1.3. Correo Interno

4.1.1.1.4. Nota de Trabajo en Linea

4.1.1.1.5. Servicio de Video

4.1.1.1.6. Servicio de Chat

4.1.1.1.7. Pizarra Bookmarks

4.1.1.2. Productividad

4.1.1.2.1. Marcadores (Bookmarks)

4.1.1.2.2. Calendario de Proceso de Trabajo

4.1.1.2.3. Orientación o Ayuda

4.1.1.2.4. Búsqueda Dentro del Curso

4.1.1.2.5. Trabajo Fuera de Línea

4.1.1.3. Participación del Estudiante

4.1.1.3.1. Grupo de Trabajo

4.1.1.3.2. Autoevaluaciones

4.1.1.3.3. Edificio de la comunidad del Estudiantes

4.1.1.3.4. Portafolio del Estudiante

4.2. Chiarani, Pianucci,& Lucero (2004)

4.2.1. Herramientas del Profesor

4.2.1.1. Herramientas Autor

4.2.1.2. Aviso de Notas

4.2.1.3. Calendario

4.2.1.4. Seguimiento de los Estudiantes

4.2.1.4.1. Desempeño Academico

4.2.1.4.2. Desempeño en el Aprendizaje

4.2.1.5. Armado de Grupos Colaborativos

4.2.1.5.1. Elegidos por Docentes

4.2.1.5.2. Dinámicos a lo Largo del Curso

4.2.1.5.3. Asignación de Roles

4.2.2. Herramientas de Comunicación

4.2.2.1. Chat

4.2.2.2. Email

4.2.2.3. Foros de discusión

4.2.2.4. Videoconferencias

4.2.3. Herramientas del estudiante

4.2.3.1. Notas

4.2.3.2. Portafolio

4.2.3.3. Trabajo Individual

4.2.3.4. Repositorio de Documentación

4.2.3.5. Consulta de Situación Académicas

4.2.3.6. Ambiente colaborativo de Trabajo en Grupo basado en la interacción

4.2.4. Especificaciones Técnicas

4.2.4.1. Requerimiento de Cliente Servidor

4.2.4.2. Código Abierto

4.2.4.3. Licencia

4.2.4.4. Herramientas de Administración

4.2.4.5. Autenticación (profesor, estudiante, administrador)

4.2.4.6. Adminsitrador de Plataforma