1. TRADICIONALISMO: EDUCACION POLARIZADA Y NO DISPONIBLE PARA TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
2. PEDAGOGIA SOCIO-CONSTRUTIVISTA: EL APRENDIZAJE SE DA EN TANTO EL DESARROLLO INTELECTUAL DE LA PERSONA INDIVIDUALMENTEM COMO EN UNA COMUNIDAD
3. PEDAGOGIAS CRITICAS:MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA BASANDOSE EN POLITICAS INTEGRALES TENIENDO EN CUENTA LA IMPORTANCIA DEL VINCULO EDUCATIVO ENTRE SOCIEDAD,ESCUELA Y DOCENTE.
4. PEDAGOGIAS ACTIVAS:CONSISTE EN VISUALIZAR EL APRENDIS COMO UN SER HUMANO LIBRE Y RESPONSABLE DE SUS DECISIONES.
5. CONDUSTISMO: MODELO CENTRADO EN BUSQUEDA DE ESTIMULO-RESPUESTA.
6. PEDAGOGIA COGNOTIVA: RELEVANCIA AL APRENDIZAJE Y ALOS PROCESOS NEUROLOGICOS QUE INTERVIENEN EN EL ACTO DE APRENDER.
