1. La integración de las TIC en la escuela
1.1. Es desarrollar herramientas cognitivas y competencias para el mundo digital,
1.1.1. de forma
1.1.1.1. Responsable
1.1.1.2. Critica
1.2. Esta ofrece
1.2.1. nuevos canales y espacios de comunicación
1.2.2. Promueve espacios de construcción colaborativa
1.2.2.1. Posibilita
1.2.2.1.1. Intercambiar opiniones y concocimientos
1.2.2.1.2. Construir consesos
1.2.2.1.3. Trabajar en equipo
1.2.3. Enriquecer las prácticas de enseñanza y favorece nuevos aprendizajes.
1.3. La Integración de la TIC es un proceso a gestionar
1.3.1. para ser
1.3.1.1. Asimilada tanto por los docentes.
1.3.2. un deafio
1.3.2.1. pedagógico para la enseñanza y el aprendizaje
2. LA INNOVACIÓN Y LAS TIC
2.1. Las TIC representan un desafió pero al mismo tiempo grandes potencialidades para propiciar la innovación.
2.2. Este proceso de innovación debe ser asumido por equipo directivo empoderado
2.3. Valorar las potencialidades de la TIC en la educación
2.4. Las TIC se convierte en Aliados para la innovación
2.4.1. facilita
2.4.1.1. El acercamiento a realidades culturales distintas
2.4.1.2. El aprendizaje colaborativo
2.4.1.3. Redes de comunidades de aprednizaje
2.4.1.4. promover metodologías y estrategias didácticas que respondan a los estudiantes
3. LA INVACIÓN EN LAS ESCUELAS
3.1. INNOVACIÓN
3.1.1. Produce cambios de mejora
3.1.2. Responden a un proceso
3.1.3. Una transformación que rompe viejos paradigmas
3.1.4. Rompe con viejos paradigmas
3.2. Ambitos de innovación
3.2.1. Actualización curricular
3.2.2. Renovación metodológica y evalucación
3.2.3. Integración tecnologica
3.2.4. Formación y apoyo al profesorado
3.2.5. Dirección comprometida
3.2.6. Colaboración con familia y alumnos
4. GESTIÓN INSTITUCIONAL
4.1. Busca asegurar el logro del proyecto Educativo adecuandolo a la realidad y al entorno
4.2. Las TIC EN LA GESTIÓN institucional
4.2.1. Cumple
4.2.1.1. Un rol estratégico para concebir las TIC CON UN SENTIDO PEDAGÓGICO
4.2.2. Esta debe
4.2.2.1. ser encaminada por los nuevos lideres de la gestión institucional respondiendo a la realidad en una cultura digital formando ciudadanos cultos.
4.2.3. la gestión
4.2.3.1. debe incluir los recursos tecnológicos en la cultura escolar.
4.2.3.2. debe incluir la TIC en los procesos de planificación e implementación
4.2.3.3. en la escuela de hoy en un entorno digital dependerá del compromiso de los nuevos lideres (Directores y equipos directivos)
4.2.4. debe
4.2.4.1. Formar y apoyar a los docentes para la integración de las TIC bajo un clima de liderazgo distributivo.