PROFESIÓN DOCENTE

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
PROFESIÓN DOCENTE por Mind Map: PROFESIÓN DOCENTE

1. Pedagogía

1.1. ¡Qué enseñar?

1.2. ¿Cómo enseñar

1.3. ¡Para qué enseñar?

1.4. Relación alumno - docente

1.5. Evaluación

1.6. Modelos pedagógicos

1.6.1. Tradicional

1.6.1.1. Maestro:depositador de conocimiento

1.6.2. Romántico

1.6.2.1. Supresión de los obstáculos e interferencias

1.6.3. Conductista

1.6.3.1. Fijación y control de los objetivos instruccionales

1.6.4. Cognitivo

1.6.4.1. El niño es investigador

1.6.5. Socialista

1.6.5.1. Utilización de estrategias didáctcas variadas

2. Educación

2.1. Responsables

2.1.1. Escuela

2.1.2. Padres de familia

2.1.3. Sociedad

2.1.4. Medios de comunicación

2.1.5. Iglesia

2.2. Contexto

2.2.1. Salón de clase

2.2.2. Instituciones

2.2.3. Épocas

2.2.4. Culturas

2.2.5. Países

2.3. En la actualidad

2.3.1. Creatividad

2.3.2. Calidad de la enseñanza

2.3.3. ¿Cómo están aprendiendo los estudiantes?

2.3.4. Estandarización de las escuelas

2.4. Políticas Educativas vigentes mundiales

2.4.1. Aprender a conocer

2.4.1.1. Contenidos conceptuales

2.4.1.1.1. Ideas

2.4.1.1.2. Teorías

2.4.1.1.3. Definiciones

2.4.2. Aprender a hacer

2.4.2.1. Contenidos experimentales

2.4.2.1.1. Capacidades

2.4.2.1.2. Destrezas

2.4.2.1.3. Habilidades

2.4.3. Aprender a ser

2.4.3.1. Contenidos actitudinales

2.4.3.1.1. Actitudes personales

2.4.3.1.2. Autoestima

2.4.3.1.3. Autonomía

2.4.3.1.4. Responsabilidad

2.4.4. Aprender a convivir

2.4.4.1. Contenidos actitudinales

2.4.4.1.1. Valores sociales

2.4.4.1.2. Solidaridad

2.4.4.1.3. Empatía

2.5. Leyes en Colombia

2.5.1. Ley 115 de 1994

2.5.1.1. Educación pública formal en Colombia

2.5.1.2. ¿A quién se educa?

2.5.1.3. ¿Qué persigue la educación?

2.5.1.4. Niveles educativos

2.5.1.5. Contenidos generales

2.5.1.6. Grupos poblacionales

2.5.1.6.1. Grupos étnicos

2.5.1.6.2. Adultos

2.5.1.6.3. Niños

2.5.2. Plan Decenal de Educación 2006 - 2016

2.5.2.1. Políticas para transformar la educación colombiana

2.5.3. Ley 119 de 1994

2.5.3.1. Formación profesional de aprendizaje SENA

2.5.3.1.1. Origen - inicio del SENA

2.5.3.1.2. Plan estratégico

2.5.3.1.3. Contexto socio - económico

2.5.3.1.4. Políticas educativas

2.5.3.1.5. Formación profesional integral

2.6. Definición

2.6.1. Proceso en construcción permanente

2.6.1.1. Personal

2.6.1.2. Entorno

2.6.2. Proceso social mediado

2.6.3. Garantiza desarrollo social del ser humano

2.7. Contexto específico local

2.7.1. Elementos sociales

2.7.2. Elementos políticos

2.7.3. Elementos históricos

2.7.4. Elementos económicos

2.7.5. Elementos culturales