1. Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, convirtiéndose en práctica educativa o método de enseñanza en un terreno determinado
1.1. Text book p. 55-60
2. Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen
2.1. Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen
3. EDUCACIÓN
4. PEDAGOGÍAS
4.1. +
4.1.1. TRADICIONALISMO: Esquemas predeterminados por la iglesia
4.1.2. CONDUCTISMO: Repetición en masas
4.1.3. PEDAGOGÍAS ACTIVAS: El educando como centro
4.1.4. PEDAGOGÍAS COGNITIVAS: Relevancia al aprendizaje y a los procesos neurológicos que intervienen en el acto de aprender
4.1.5. PEDAGOGÍAS SOCIO-CONSTRUCTIVISTAS: Juntos se aprende mejor
4.1.6. PEDAGÍAS CRÍTICAS: Responsabilidad social con el entorno
4.1.7. ENFOQUE PEDAGÓGICO SENA: fundamentado en el desarrollo humano integral del aprendiz y su crecimiento personal.
5. La educación es un arma infalible en la transformación de la humanidad considerada en crisis
5.1. a) la sociedad contribuye al desarrollo del ser, humano mediante la creación de entornos prácticos, que ayudan a preservar la vida de una especie como la humana.
5.1.1. Research and prepare experiment
5.1.1.1. a) la sociedad contribuye al desarrollo del ser, humano mediante la creación de entornos prácticos, que ayudan a preservar la vida de una especie como la humana. b) la educación busca garantizar el desarrollo integral del ser humano mediante la conducción y encauzamiento de disposiciones ya existentes en él La educación es un fenómeno global y a la vez particular, cada país presenta un sistema educativo que se ha forjado según su contexto, necesidad y particularidad
5.2. b) la educación busca garantizar el desarrollo integral del ser humano mediante la conducción y encauzamiento de disposiciones ya existentes en él
5.3. La educación es un fenómeno global y a la vez particular, cada país presenta un sistema educativo que se ha forjado según su contexto, necesidad y particularidad
6. PEDAGOGÍA
7. LEYES
7.1. +
7.1.1. Ley 115 de 1994. Esta ley reglamenta la educación pública formal en Colombia. Plan Decenal de Educación 2006-2016. Políticas del gobierno Ley 119 de 1994. Esta ley reestructura el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENAPEDAGOGÍA: Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, convirtiéndose en práctica educativa o método de enseñanza en un terreno determinado.