MODELO TPACK

1. CONOCIMIENTO

1.1. SABER DISCIPLINAR

1.2. COMPETENCIAS ESPECIFICAS

1.3. TRASVERSALIDAD

2. PEDAGÓGICO

2.1. TRANSFORMACION DEL AULA

2.2. NUEVAS ESTRATEGIAS DE APRENDISAJE

2.3. FORMACION DE DOCENTES

2.4. SORPORTAFO EN TIC

2.5. CONTENIDOS EDUCATIVOS

2.6. INCORPORACIONDE TIC EN LA EDUCACION

3. MODELO EXTENDIDO

3.1. ESTUDIANTES

3.2. RECURSOS

3.3. EXPERIENCIAS

3.4. FORMACION, ACTITUDES, OBJETIVOS

4. TECNOLOGICO

4.1. USO INSTRUMENTAL

4.2. COMPETENCIAS DIGITALES Y TECNOLOGICAS

4.3. PASOINSTRUCCIONAL AL TECNOLOFICO

4.4. APRENDER TECNOLOGIA

4.4.1. APRENDER CON LA TECNOLOGIA

5. ES UN MODELO QUE IDENTIFICA LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO QUE UN DOCENTE NECESITA DOMINAR PARA INTEGRAR LAS TIC DE UNA FORMA EFICAZ DE LA ENSEÑANZA QUE IMPARTE.

6. CARACTERISTICAS

6.1. DINAMICO

6.2. NUEVO MODELO

6.2.1. TECNOLOGIA EDUCATIVA

6.3. CONTEMPLA ACTORES

6.3.1. PROCESO EDUCATIVO