Mapa Mental Unidad No.6

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Mapa Mental Unidad No.6 por Mind Map: Mapa Mental Unidad No.6

1. Chicago

1.1. Enfoque interaccionista, que asume la vida de los grupos se crea por contactos entre individuos.

1.1.1. Estas características hacen que la interacción en los grupos sea susceptible de ser medida y estudiada científicamente.

1.1.1.1. Las interacciones dependen en gran medida de la secuencia del trabajo y por tanto del diseño de las condiciones laborales.

1.2. Enfoque tuvo sus raíces en una investigación antropológica, desarrollada en paralelo a los trabajos de Hawthorne.

1.3. Influencia de los cambios ambientales extra-organizacionales sobre la conducta de los trabajadores dentro de las organizaciones.

2. Escuela de Harvard

2.1. Marca un hito histórico en el desarrollo de la disciplina.

2.1.1. New vocabulary

2.2. Partieron de una noción económica del Ser Humano.

2.2.1. Centrada en el ser humano.

2.3. Se centro en la influencia de la iluminación en el lugar de trabajo, sobre la productividad.

2.3.1. Desarrollaron la fase de entrevista o clínica.

2.3.1.1. Desarrollo del método de la entrevista para la obtención de la información acerca de los sentimientos de los trabajadores.

2.4. Aporto dos cambios radicales al desarrollo de la psicología industrial

2.4.1. Se cambia de un modelo psico-fisiológico de trabajador a un modelo socio-emocional

2.4.2. El rendimiento humano en el trabajo ya no depende de sus capacidades psicológicas y fisiológicas, si no que pasa a depender de su satisfacción interpersonal.

3. Modelo Psico-fisiológico

3.1. Desarrollo un programa de incremento de la productividad en paralelo con una reducción de horarios y una mejora en las condiciones de trabajo.

3.1.1. Los puestos de trabajo consistían en pocas tareas y estas eran altamente repetitivas.

3.2. Entre los psicólogos que intervinieron destacan: Muscio, Cathar,Vernon, Wyatt y Fraser

3.2.1. Orientado a la investigación al estudio de los efectos de la monotonía.

3.2.1.1. La monotonía depende en gran parte de las características individuales. Y de condición de trabajo

3.3. Llevaron una mejora tanto en la productividad de las fabricas como el bienestar de de los trabajadores, con una necesaria tranquilidad social.

4. Müstenberh

4.1. Problemas desde un punto de vista empírico deductivo, no racionalista, y centra su atención en las variables psicológicas

4.1.1. Se dedico sobre todo a la psicología aplicada.

4.2. Legitimo fundador de la psicología Industrial.

4.3. Aportaciones en el campo de la psicología industrial, elaborando un test de capacidad profesional.

4.3.1. Entre Entre sus obras se encuentran Contribuciones a la psicología experimental (1889-1892), Rasgos fundamentales de la psicología (1900), Psicología y eficacia industrial (1911).

5. Bingham

5.1. Elaboración de una serie de instrumentos de aplicación colectiva para la identificación de reclutas inhábiles para el servicio.

5.1.1. Reclutamiento de personal para el ejercito.

5.1.2. Un pionero en la psicología aplicada

5.2. Campos de selección,emplazamiento y formación, dando lugar al campo de investigación y aplicación se ha en llamar psicología persona.

5.2.1. Se especializo en la psicología de la fuerza de trabajo, psicología de reclutamiento, la selección de los empleados de un grupo de candidatos, formación, evaluación del desempeño, la satisfacción laboral, motivación en el trabajo, el trabajo comportamiento, el estrés en el trabajo, y la gestión.

5.3. Realizo contribuciones significativas a las pruebas de inteligencia.