1. Luisa Fernanda Clavijo Calderón, Grupo_403003_106
2. Procedimientos para incorporar conocimientos.
2.1. Clasificación:
2.1.1. Básicos o simples:
2.1.1.1. Percepción, sensación, Atención y concentración, memoria.
2.1.2. Superiores o complejos:
2.1.2.1. Pensamiento, lenguaje, inteligencia, creatividad.
3. Los procesos cognitivos son los que permiten el conocimiento y la interacción con lo que nos rodea. Comprenden la memoria, el lenguaje, la percepción, el pensamiento y la atención (entre otros).
4. Avances procesos cognoscitivos:
5. Formas de atención:
5.1. Atención focalizada:
5.1.1. capacidad que tiene nuestro cerebro para centrar nuestro foco atencional en un estímulo objetivo, independientemente del tiempo que dure dicha fijación. La atención focalizada es un tipo de atención que nos permite detectar rápidamente un estímulo relevante.
5.2. Atención sostenida:
5.2.1. capacidad de atender a un estímulo o actividad durante un largo periodo de tiempo.
5.3. Atención alterna:
5.3.1. capacidad que tiene nuestro cerebro para atender a diferentes estímulos o tareas al mismo tiempo, y así, dar respuesta a las múltiples demandas del ambiente.
5.4. Atención selectiva:
5.4.1. En estas dos situaciones, nuestro cerebro requeriría de un mecanismo con el cual poder atender a un estímulo objetivo discriminando los estímulos ambientales que se encuentran alrededor. Este mecanismo es parte de una capacidad cognitiva y es lo denominado atención selectiva.
5.5. Atención dividida:
5.5.1. capacidad que tiene nuestro cerebro para atender a diferentes estímulos o tareas al mismo tiempo, y así, dar respuesta a las múltiples demandas del ambiente.
6. Equipo investigador que trabajará para el desarrollo del curso:
6.1. Tutor del curso.
6.2. Grupo colaborativo.
6.3. Estudiantes.
7. Problemas asociados:
7.1. Delirio:
7.1.1. Alteraciones de personalidad, conciencia distorcionada, funciones.
7.2. Demencia:
7.2.1. Problemas en los procesos cognoscitivos.
7.3. Amnesia:
7.3.1. Pérdida de la memoria.
7.4. Ansiedad:
7.4.1. Funciones cognitivas suspeditadas, que hacen que las personas no tengan el control de ellas.