¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD?
1. ¿Cuál es el valor con el que te sientes más identificado y argumenta por qué?
1.1. En la "Educación para todos": en cualquier lugar y momento de la vida, fundamental para la prosperidad de todos los colombianos
1.1.1. Por qué ?
1.1.1.1. Es importante desarraigar ese paradigma que la educación es solo para los jóvenes, toda vez que todos tenemos las capacidades de ser un excelente profesional
1.1.1.2. Ser un ejemplo de inspiración para quienes son padres y madres de familia que frustran sus metas de ser un profesional, por los hijos o falta de tiempo
1.1.1.3. La vida está llena de oportunidad y retos, solo falta que tengamos las ganas y la disposición de emprender este viaje a la excelencia.
2. Mi aporte para lograr la Misión sera.
2.1. Ser un estudiante dedicado y comprometido con el estudio
2.2. mantener una interacción constates con los tutores y estudiantes durante la carrera.
2.3. Empoderarme del autoaprendizaje
2.4. Ser puntual con la entrega de los trabajos que se encuentran en las guías de estudio.
3. Mi aporte para consolidar la Visión sera.
3.1. Demostrarle a la ciudadanía que el estudio a distancia en la UNAD si es posible.
3.2. Una vez culminado mis estudios ser un gran profesional
3.3. Con mi autoconocimiento, podre alcanzar un autoaprendizaje satisfactorio.
3.4. Dar a conocer a la ciudadanía en general que una educación a distancia debe estar de la mano con la buena practica de las TIC
4. Unidad 1: IMPRONTA UNADISTA Reto 2 - Apropiación Unadista. OVIER HERRERA OLIVEROS GRUPO 80017_885
5. LOS PROYECTO ACÁDEMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS) son seis:
5.1. Componente Organizacional - Administrativo
5.1.1. Información Institucional Inicial (Misión, Visión)
5.1.2. Símbolos institucionales
5.1.3. antecedentes históricos
5.1.4. Estructura organizacional
5.1.5. Marco teleológico (valores unadistas)
5.2. Componente Pedagógico – Didáctico
5.2.1. Es el que hacer de la universidad Aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo
5.2.1.1. Los e-Mediadores
5.2.1.1.1. (tutores, directores y consejeros
5.2.1.2. Los e-Estudiantes
5.2.1.2.1. Referente educativo, estudio basado en el autoaprendizaje con conocimiento autónomo
5.2.1.3. Los e- medios
5.2.1.3.1. Tecnologías de la información y comunicación.
5.2.1.4. Las mediaciones
5.2.1.4.1. Elementos didácticos que han dado lugar al aprendizaje.
5.3. Componente Académico - Contextual
5.3.1. Se preocupa por el desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes
5.3.2. Favorecer el Bienestar Institucional como eje fundamental de la formación integral de las personas
5.3.3. Cuenta con un modelo bienestar institucional
5.3.3.1. Arte y cultura, deporte y recreación, emprendimiento solidario, crecimiento personal, consejería, e-monitoria promoción de la salud, medio ambiente.
5.3.4. Promueve de forma permanente la alfabetización digital en la comunidad Unadista.
5.3.5. Anclada de manera específica a la e- tecnología (la tecnología de la cultura digital)
5.4. Componente Tecnológico Cultural
5.4.1. Integra el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo
5.4.2. Constante actualización en los procesos de innovación tecnológica
5.5. Componente Comunitaria- REGIONAL
5.5.1. Con su proyecto público vital llega a las comunidades y regiones más apartadas para brindar educación para todos y por medio de la proyección social
5.6. Componente Económico - Productivo
5.6.1. contribuyen al desarrollo autónomo de las regiones, soportado en diferentes formas de asociación que privilegian el trabajo humano como elemento generador de bienes materiales e intangibles