INTERACCIÓN DIDÁCTICA EN LA VIRTUALIDAD
por silvia pelizzari
1. ACTIVIDAD CONJUNTA
1.1. actividad mental
1.2. ayuda sostenida
1.3. contenido a aprender
2. ALUMNO
2.1. competente
2.2. autoregulación en tiempo y espacio
2.3. habilidad de: buscar, seleccionar, identificar, comunicarse y convertir información en conocimiento
3. CONTENIDO
3.1. diseño de contextos y procesos virtuales de enseñanza-aprendizaje
4. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
4.1. significatividad lógia y psicológica
4.2. representación sobre el contenido y sentido para el sujeto
4.3. implica una reelaboración del conocimiento por parte del alumno
5. EVALUACIÓN DE ENTORNOS Y OBJETOS VIRTUALES
5.1. procesos y mecanismo de ajustes
5.2. implicancia de docentes y alumnos en actividades conjuntas
5.3. diseño tecno-pedagógico: interactividad real
6. TUTOR
6.1. curioso
6.2. tener conocimientos
6.2.1. disciplinares
6.2.2. tecnológicos
6.2.3. didácticos