Tipos de investigación

1. Por la naturaleza de los datos y la información

1.1. Cualitativa: Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación

1.1.1. Investigación-acción: busca solucionar problemas concretos de una comunidad

1.1.2. Investigación participativa: busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas

1.2. Cuantitativa: Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición

1.2.1. Datos directos: obtenidos a partir de encuestas para recoger información, procesarla y analizar sus características

1.2.2. Datos secundarios: utiliza la información existente generada por entidades como el INEGI

2. Por los medios para obtener los datos

2.1. Documental: Se realiza apoyándose en fuentes documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas.

2.2. Campo: Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.

2.3. Laboratorio: Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno, usualmente un laboratorio.

3. Por la mayor o menor manipulación de variables

3.1. Experimental: Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas producen un efecto determinado.

3.2. Cuasi-experimental: Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables

3.3. No experimental: Se basa fundamentalmente en la observación

4. Según el periodo temporal en que se realiza

4.1. Longitudinal: Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.

4.2. Transversal: Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.

5. En función del propósito

5.1. Básica, pura o teórica: Su principal objetivo la obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad.

5.2. Aplicada: Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto como curar una enfermedad, cambiar la condición social de una comunidad o innovar en el ámbito tecnológico.

6. Por su nivel de profundidad:

6.1. Exploratoria: Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados

6.2. Descriptiva: Busca exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno, sin buscar causas ni consecuencias.

6.3. Explicativa: Busca no sólo el qué sino el porqué de las cosas, sino cómo han llegado al estado en cuestión.

6.4. Correlacional: Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando al fenómeno estudiado

7. Según el tipo de inferencia

7.1. Método deductivo: Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar.

7.2. Método inductivo: Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares.

7.3. Método hipotético-deductivo: Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción.

7.4. Método analítico: No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.

7.5. Método sintético: Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.

7.6. Método estadístico: se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables

7.7. Método etnográfico: La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.

8. De acuerdo al tiempo en que se efectúan

8.1. Sincrónicas: Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.

8.2. Diacrónicas: Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo largo, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir