se estudian los componentes teóricos y prácticos del origen y estructura del lenguaje en general ...

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se estudian los componentes teóricos y prácticos del origen y estructura del lenguaje en general y su aplicación a las lenguas española, extranjeras y clásicas. Estudia las lenguas, su significado y el de sus elementos como integrantes fundamentales de las distintas culturas. Actualmente el conocimiento de varias lenguas faculta para la mejor comprensión de las culturas del mundo y de las relaciones internacionales. por Mind Map: se estudian los componentes teóricos y prácticos del origen y estructura del lenguaje en general y su aplicación a las lenguas española, extranjeras y clásicas. Estudia las lenguas, su significado y el de sus elementos como integrantes fundamentales de las distintas culturas. Actualmente el conocimiento de varias lenguas faculta para la mejor comprensión de las culturas del mundo y de las relaciones internacionales.

1. CUARTO SEMESTRE

1.1. Upper Intermediate Business English

1.1.1. la acelerada economía mundial de hoy en día con las habilidades lingüísticas y el CV adecuados para demostrar los logros.

1.2. Primera Lengua Moderna II

1.2.1. Alemán

1.3. Estilística y Lexicología Aplicadas

1.3.1. Estudia los procedimientos del habla y la unidades lexicas

1.4. Constitución Política, Ética y Responsabilidad Social

1.4.1. Es el estudio de los derechos humanos y las ramas de poder

1.5. Contexto Geopolítico

1.5.1. es el estudio de los efectos de la geografía (humana y física) sobre la política internacional y las relaciones internacionales

2. PRIMER SEMESTRE

2.1. Basic Business English I

2.1.1. les enseñan a tener una buena comunicación de ingles básico de negocios

2.2. Fundamentos de Lingüística Organizacional

2.2.1. explica el estudio lingüístico lo cual es el sonido( fonología ) el significado( semántica )

2.3. Modelos de Comunicación Organizacional I

2.3.1. se dividen en cinco fases las cuales son: el primero, es un apartado sobre el concepto de comunicación en general; el segundo, la visión de varios autores sobre este mismo concepto; el tercero, la definición de modelo epistémico y de comunicación; el cuarto, la definición de modelo de comunicación organizacional particularmente sobre las características de lo que puede considerarse un modelo para el caso de CO; y quinto, una presentación de lo que en la práctica pueden considerarse modelos de CO, llamados aquí Modelos Contemporáneos de CO.

2.4. Competencias Comunicativas I

2.4.1. es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla

2.5. Gestión Tecnológica y del Conocimiento

2.5.1. explica una metodología de auditoria del conocimiento cuyo propósito es la selección de la estrategia de gestión tecnológica del conocimiento adecuada a los objetivos estratégicos y los activos de conocimiento clave.

2.6. Estudios Socio-humanísticos I

2.6.1. el objetivo de promover la formación de un espíritu investigativo, mediante la búsqueda de fundamentos teóricos y metodológicos de investigación

3. SEGUNDO SEMESTRE

3.1. Basic Business English Il

3.1.1. les enseñan a tener una buena comunicación de ingles básico de negocios

3.2. Fundamentos de Lingüística Organizacional

3.2.1. explica el estudio lingüístico lo cual es el sonido( fonología ) el significado( semántica )

3.3. Modelos de Comunicación Organizacional I

3.3.1. se dividen en cinco fases las cuales son: el primero, es un apartado sobre el concepto de comunicación en general; el segundo, la visión de varios autores sobre este mismo concepto; el tercero, la definición de modelo epistémico y de comunicación; el cuarto, la definición de modelo de comunicación organizacional particularmente sobre las características de lo que puede considerarse un modelo para el caso de CO; y quinto, una presentación de lo que en la práctica pueden considerarse modelos de CO, llamados aquí Modelos Contemporáneos de CO.

3.4. Competencias Comunicativas I

3.4.1. es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla

3.5. Gestión Tecnológica y del Conocimiento

3.5.1. explica una metodología de auditoria del conocimiento cuyo propósito es la selección de la estrategia de gestión tecnológica del conocimiento adecuada a los objetivos estratégicos y los activos de conocimiento clave.

3.6. Estudios Socio-humanísticos I

3.6.1. el objetivo de promover la formación de un espíritu investigativo, mediante la búsqueda de fundamentos teóricos y metodológicos de investigación

4. TERCER SEMESTRE

4.1. Basic Business English II

4.1.1. les enseñan a tener una buena comunicación de ingles básico de negocios

4.2. Lengua y Redacción Española

4.2.1. Enseñan sobre la redacción de la lengua española

4.3. Modelos de Comunicación Organizacional II

4.3.1. se dividen en cinco fases las cuales son: el primero, es un apartado sobre el concepto de comunicación en general; el segundo, la visión de varios autores sobre este mismo concepto; el tercero, la definición de modelo epistémico y de comunicación; el cuarto, la definición de modelo de comunicación organizacional particularmente sobre las características de lo que puede considerarse un modelo para el caso de CO; y quinto, una presentación de lo que en la práctica pueden considerarse modelos de CO, llamados aquí Modelos Contemporáneos de CO.

4.4. Competencias Comunicativas II

4.4.1. es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla

4.5. Economía y Empresa

4.5.1. a es la rama de la ciencia económica que tiene por objeto el estudio de los hechos de naturaleza económica que acontecen en la empresa y que trata de explicar de una forma científica sus actividades, sus funciones y los criterios de decisión de la misma.1

4.6. Estructuras de Pensamiento Complejo

4.6.1. En esta unidad, usted abordará temas como el desarrollo de pensamiento, teorías de los sistemas, lingüística, semiótica y semiología, lo cual, le permitirá comprender y abordar aspectos organizacionales de la empresa como un sistema conformado por otros sistemas, tales como la lengua y otros sistemas sígnicos.

5. QUINTO SEMESTRE

5.1. Electiva I

5.1.1. Son espacios consabidos para apoyar la formación integral del estudiante

5.2. Primera Lengua Moderna III

5.2.1. Ingles

5.3. Segunda Lengua Moderna I

5.3.1. Italiano

5.4. International Business

5.4.1. se enfatiza en enseñar las bases para un negocio internacional

5.5. Cultura de Emprendimiento II

5.5.1. es donde los estudiantes muestran lo aprendido a su cultura

6. SEXTO SEMESTRE

6.1. Electiva II

6.1.1. Son espacios consabidos para apoyar la formación integral del estudiante

6.2. Primera Lengua Moderna IV

6.2.1. Ingles Britanico

6.3. Segunda Lengua Moderna II

6.3.1. Ruso

6.4. Business Speech

6.5. Cultura de Emprendimiento III

6.5.1. es donde los estudiantes muestran lo aprendido a su cultura

7. SÉPTIMO SEMESTRE

7.1. Electiva III

7.1.1. Son espacios consabidos para apoyar la formación integral del estudiante

7.2. Segunda Lengua Moderna III

7.2.1. Mandarin

7.3. English Culture

7.3.1. Cultura inglesa

7.4. Seminario de Investigación

7.4.1. Investigación Social

7.5. Práctica Profesional

7.5.1. Ir a pasar la pasantias

8. OCTAVO SEMESTRE

8.1. Electiva IV

8.1.1. Son espacios consabidos para apoyar la formación integral del estudiante

8.2. Segunda Lengua Moderna IV

8.2.1. Sueco

8.3. International Culture

8.3.1. Investigacion de todas las culturas internacionales con sus idiomas

8.4. Electiva en Cultura II

8.4.1. En que lengua se quiere especializarse

8.5. Creación de Empresas

8.5.1. Esta es la parte donde uno pone todo lo aprendido en practica

8.6. Negociación Intercultural

8.6.1. aprender sobre los negocios que conllevan sus culturas por decirlo así