"Las TIC en la educación”.

1. Fundamentos

1.1. Se funda como un universo de dos conjuntos, representados por las tecnologías tradicionales y digitales.

1.1.1. Dentro de:

1.1.1.1. Gestión Educativa

1.1.1.1.1. Se divide en:

1.1.1.2. Psicopedagógica

1.1.1.2.1. Aporta

2. ¿Qué son?

2.1. Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea.

2.1.1. Aplicables en:

2.1.1.1. Educación

2.1.1.2. Medio Social

2.1.1.3. Mundo Industrial

3. Roles del docente y alumno

3.1. Se basa en:

3.1.1. Las nuevas tecnologías, la clase están estableciendo nuevos patrones de intercambio de información entre el profesor y los estudiantes.

3.1.1.1. La función del docente

3.1.1.1.1. Búsqueda de recursos y materiales relacionados con la asignatura

3.1.1.1.2. Despertar el interés de los estudiantes hacia los contenidos

3.1.1.1.3. Realizar trabajos de investigación con estudiantes utilizando los medios tecnológicos.

3.1.1.1.4. Incorporación de estrategias con el uso de TIC.

3.1.1.1.5. Ha de facilitar diferentes fuentes de información, materiales didácticos y variados recursos a sus estudiante

3.1.1.2. La función del alumno

3.1.1.2.1. Usar las TIC para procesar la información y como instrumento cognitivo para potencia los procesos mentales.

3.1.1.2.2. Emplear las TIC para comunicarse en el ciberespacio, ampliando su entorno de relación.

3.1.1.2.3. Usar los recursos digitales de información para el aprendizaje y desarrollar estrategias para buscar, valorar, guardar, estructurar y aplicar la información.

3.1.1.2.4. Navegar en los entornos virtuales de la red para mejorar su aprendizaje.

3.1.1.2.5. Observar con detenimiento y curiosidad los entornos real y virtual, armonizando lo conceptual y lo práctico

4. Función de las TIC

4.1. es

4.1.1. Las TIC generan diversos efectos, dependiendo de la función que desempeñen en el seno de la organización una de sus funciones principales consta de dar herramientas tecnológicas a los alumnos para mejorar sus habilidades necesarias para resolver problemas de su vida cotidiana.

4.1.1.1. En educación su principal función es:

4.1.1.1.1. Alfabetización digital de los estudiantes

4.1.1.1.2. Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje

4.1.1.1.3. Instrumentos para la gestión.

4.1.1.1.4. Fuentes de informaciós

4.1.1.1.5. Medio lúdico

5. El impacto de las TIC

5.1. se basa en:

5.1.1. El creciente desarrollo de las nuevas tecnologías de la información ha conllevado a que los sistemas educacionales sufran transformaciones para adecuarse a una sociedad en estado de cambio permanente, con nuevos valores y necesidades.

5.1.1.1. se concreta en:

5.1.1.1.1. Se desplaza el interés de la enseñanza hacia el aprendizaje

5.1.1.1.2. El rol del profesor de expositor a guía y en última instancia como administrador los medios

5.1.1.1.3. Pasar de una cultura basada en el libro y en el texto a una cultura multimedios

5.1.1.1.4. La desincronización de la educación (en el tiempo y en el espacio). Todos podremos aprender en distintos momentos y en lugares diferentes.