Didáctica

1. Enseñanza

1.1. Insegnare

1.1.1. Proveer circunstancias para el aprendizaje

1.1.2. Acción del maestro

1.1.2.1. Directa

1.1.2.1.1. Lección

1.1.2.2. Indirecta

1.1.2.2.1. Orientar a la investigación

2. (Didaktiké) Arte de enseñar

2.1. Recursos técnicos

2.1.1. Técnicas

2.1.2. Metodos

2.2. Como enseñar

3. Objetivos

3.1. Enseñanza y aprendizajes mas eficaces

3.2. Orientar de acuerdo a la edad evolutiva

3.3. Adecuar a las posibilidades y necesidades

3.4. Formación intelectual

3.5. Optimización del aprendizaje

3.6. Integración de la cultura

3.7. Desarrollo personal

4. Teoricos

4.1. Commenio

4.1.1. Didáctica magna (XVII)

4.1.1.1. Enseñar todo a todos

4.1.1.2. Rapidez

4.1.1.3. Eficacia

4.1.1.4. Ideal prosófico

4.2. Herbart (XIX)

4.2.1. Serie de procesos para mejorar la instrucción

4.3. Jean Piaget

4.3.1. Enseñar con estructura

4.3.2. Enfocado a los niveles de conceptualización

4.4. Celestin Freinet

4.4.1. Enseñar de acuerdo a las características del grupo

4.5. Ausubel

4.5.1. Aprendizaje significativo

4.5.1.1. Contenidos

4.5.1.2. Metodología

4.5.1.3. organización del grupo

4.5.1.4. Uso de recursos

4.6. Otto Willmann

4.6.1. Teoría de la formación humana

5. Aprendizaje

5.1. Alumno

5.1.1. Modifica su comportamiento

5.1.2. A través de estimulos