LA LECTURA

1. subrayar ideas importantes

2. LECTURA COMO ESTRATEGIA PARA INTERACTUAR CON EL TEXTO

2.1. Profundizar en la idea para tener un objetivo concreto.

2.1.1. actitud mental activa

2.1.2. Toma de notas

3. COMPRENSIÓN LECTORA

3.1. Habilidad básica que permite el desarrollo del pensamiento crítico basado en 3 conceptos.

3.1.1. 1. serie de habilidades para transmitir información.

3.1.2. 2. Interacción entre el lenguaje y el pensamiento

3.2. 3. proceso transicional entre el lector y el texto

4. CATEGORÍAS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

4.1. Literal

4.1.1. Ideas extraídas del texto de acuerdo a lo señalado por el autor

4.2. Inferencial

4.2.1. Imaginación de elementos no pertenecientes al texto, pero tienen relación con la historia.

4.2.1.1. se utilizan vivencias o experiencias personales para crear una hipótesis.

4.3. Critíca

4.3.1. se acepta o rechaza lo leído con argumentos que fundamentan la praxis

4.3.1.1. creando un nuevo texto