Tipos de eveluación

1. SUMATIVA

1.1. Ultima etapa del proceso de evaluación

1.2. Técnica para esta evaluación es escalas de observación y análisis de progreso.

1.3. El Instrumento para esta evaluación, puede ser normalmente una lista de control o una rubrica.

1.4. Esta ultima etapa es la el punto de partida para el siguiente ciclo, en donde se inicia la evaluación diagnostica.

2. FORMATIVA

2.1. Se realiza para verificar los logros del alumno

2.2. La Técnica para llevarla a cabo es mediante acopio de información, como registros acumulativos, observación directa en el aula, revisión de cuadernos de clase, etc.

2.3. El medio para esta evaluación es a través de cuestionarios didactivos, programas de refuerzo, guias de laboratorios, debates, proyectos, etc.

2.4. El instrumento para esta evaluación es variado y debe de estar en concordancia con los instrumentos y la técnica, puede estar la rubrica, lista de control, lista de cotejo entre otras.

2.5. En este punto del proceso se puede tomar decisiones mas acertadas para evaluar.

3. DIAGNOSTICA

3.1. ES LA EVALUACIÓN CERO

3.1.1. La técnica para hacerlo es normalmente la observación, pero también están la entrevista la sociometría y el coloquio.

3.1.2. El medio son tareas de forma individual

3.1.3. El instrumento puede ser un cuestionario o un examen tradicional.

3.2. La evaluación diagnostica le da continuidad a la formativa

4. La evaluación requiere varios medios de evaluación, por ejemplo el portafolio es un producto del aprendizaje que se convierte en un medio para el profesor.