Tecnología y Educación

1. Tecnología y Técnica

1.1. De este origen se rescata la idea de la técnica como el saber-hacer, que surge en forma empírica o artesanal.

2. Tecnología y Ciencia

2.1. la ciencia busca entender el mundo natural y la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas.

3. Tecnología e Innovación

3.1. La innovación implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes

3.1.1. s

4. Tecnología y diseño

4.1. El diseño involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipación, la generación de preguntas,

5. Tecnologia e Informatica

5.1. La informática se refiere al conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos que ha cen posible el acceso, la búsqueda y el manejo de la información por medio de procesadores.

6. Tecnología y Ética

6.1. El cuestionamiento ético sobre la tecnología conduce, por lo general, a discusiones políticas contemporáneas.

7. Ciencia

7.1. la ciencia busca entender el mundo natural

8. Tecnología

8.1. la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas.

9. El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, como la gravedad, la penicilina, el carbono catorce o un nuevo planeta.

10. El mejoramiento de la bombilla, los nuevos teléfonos o las aplicaciones diversas del láser son ejemplos de innovaciones.

11. La innovación puede involucrar nuevas tecnologías o basarse en la combinación de las ya existentes para nuevos usos.

12. El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, como la gravedad, la penicilina, el carbono catorce o un nuevo planeta.

13. A través del diseño, se busca solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras.

13.1. g

14. La ética de la tecnología también se relaciona con el acceso equitativo a los productos y a los servicios tecnológicos que benefician a la humanidad y mejoran su calidad de vida.

14.1. Uno de los efectos más palpables es la prolongación de la esperanza de vida que, en el pasado, se reducía a menos de la mitad de la actual. Igualmente, la tecnología representa una esperanza para resolver problemas

15. El sentido y los alcances de la alfabetización en tecnología

15.1. Mantener e incrementar el interés de los estudiantes. Por ello es indispensable generar flexibilidad y creatividad en su enseñanza, a lo largo de todos los niveles educativos.