1. Conceptos básicos
1.1. La tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales
1.2. La tecnología incluyes artefactos tangibles del entorno e intangibles como los programas. involucrando:
1.2.1. Los Artefactos, son los dispositivos, herramientas, entre otros, que potencian la acción humana
1.2.2. Los procesos, el hijo se enfrenta a las sucesivas operaciones que permiten la transformación de recursos
1.2.3. Los sistemas, son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectiva mente un objetivo.
2. La estructura general de las tablas
2.1. Están organizadas en cinco grupos de grados. Para cada grupo, se establecen cuatro componentes
2.1.1. Grupos
2.1.1.1. Primero a tercero
2.1.1.2. Cuarto a quinto
2.1.1.3. Sexto a séptimo
2.1.1.4. Octavo a Noveno
2.1.1.5. Décimo a undécimo
2.1.2. Componentes
2.1.2.1. Estos componentes organizan la educación en tecnología, ayudando a facilitar una aproximación progresiva al conocimiento científico, estas son:
2.1.2.1.1. Naturaleza y evolución de la tecnología
2.1.2.1.2. Apropición y uso de la tecnología
2.1.2.1.3. Solución de problemas con tecnología
2.1.2.1.4. Tecnología y sociedad
2.1.2.2. Cada Componente , tiene una competencia definida que se refiere a un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes. Se encuentran relacionadas entre sí para facilitar el desempeño
2.1.2.2.1. Los desempeños están estructurados para alcanzar la competencia que define a cada componente.