MARCO COMÚN DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

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MARCO COMÚN DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE por Mind Map: MARCO COMÚN DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

1. OBJETIVOS

1.1. facilitar una referencia comun en la compentencia digital:

1.1.1. Profesores

1.2. -Permitir a todos disponer de una lista de competencias mínimas de docentes.

1.3. -Influir para que se produzca un cambio metodologico tanto en el uso de los medios tecnologicos como en los metodos educativos.

1.4. -Ayudar a ser mas exigentes en relación a la competencia digital docente.

2. Competencia Digital

2.1. Implica el uso estricto y seguro de las tecnologías de la sociedad de la información ya sea para el trabajo, tiempo libre y comunicación.

2.1.1. -Evaluar.

2.1.2. -Almacenar.

2.1.3. -Producir.

2.1.4. Presentar e intercambiar información.

2.1.5. uso de elementos de sistemas para recuperar informaciones.

2.2. Desarrollar esta competencia en el sistema educativo requiere de una correcta integración y manipulación de las TIC en el aula.

3. Trabaja sobre cinco áreas de competencia digital

3.1. Área 1: INFORMACIÓN

3.1.1. identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.

3.1.1.1. COMPETENCIAS

3.1.1.1.1. navegación, búsqueda y filtrado de información.

3.1.1.1.2. Almacenamiento y recuperación de información y datos digitales.

3.1.1.1.3. Interacción mediante tecnologías digitales.

3.2. Área 2: COMUNICACIÓN

3.2.1. comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural.

3.2.1.1. COMPETENCIAS

3.2.1.1.1. compartir información y contenidos.

3.2.1.1.2. Gestión de la identidad digital.

3.2.1.1.3. Participación ciudadana en linea.

3.3. Área 3: CREACIÓN DE CONTENIDOS

3.3.1. crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes, vídeos ), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.

3.3.1.1. COMPETENCIAS

3.3.1.1.1. Integración y reelaboracion de contenidos digitales.

3.3.1.1.2. conocer los derechos de autor y licencias.

3.3.1.1.3. Desarrollo de contenidos digitales.

3.3.1.1.4. Programación

3.4. Área 4: SEGURIDAD

3.4.1. protección personal, protección de datos, protección de la identidad digital, uso de seguridad, uso seguro y sostenible.

3.4.1.1. COMPETENCIAS

3.4.1.1.1. Protección de datos personales e identidad digital.

3.4.1.1.2. Protección de salud y bienestar.

3.4.1.1.3. Protección del entorno.

3.5. Área 5: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

3.5.1. identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones a la hora de elegir la herramienta digital apropiada, acorde a la finalidad o necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales.

3.5.1.1. COMPETENCIAS

3.5.1.1.1. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas.

3.5.1.1.2. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa.

3.5.1.1.3. Identificación de dificultades en la competencia digital.

4. DESCRIPTOR DE DESEMPEÑOS

4.1. los niveles de competencia por cada área :

4.1.1. BASICO 'A'

4.1.1.1. esta dividido en :

4.1.1.1.1. A1

4.1.1.1.2. A2

4.1.2. INTERMEDIO 'B'

4.1.2.1. esta dividido en :

4.1.2.1.1. B1

4.1.2.1.2. B2

4.1.3. AVANZADO 'C'

4.1.3.1. esta dividido en:

4.1.3.1.1. C1

4.1.3.1.2. C2