1. ELEMENTOS
1.1. CURRICULO
1.1.1. Guía los propósitos educativos, contenidos y materiales para la enseñanza aprendizaje
1.1.1.1. Elementos multimedia Material de consulta Objetos de información Objetos de aprendizaje
1.2. PROFESORES Y ESTUDIANTES
1.2.1. Principales actores
1.2.1.1. Desarrollan el proceso enseñanza aprendizaje mediante el uso de un sistema de gestión para lograr el desarrollo de las competencias propias de un currículo.
1.3. SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE
1.3.1. ACTORES
1.3.1.1. ADMINISTRADOR
1.3.1.1.1. Es quien administra el ambiente Asigna los usuarios a cada curso Configura el ambiente para cada usuario y conoce su uso
1.3.1.2. PROFESOR
1.3.1.2.1. Organiza actividades que apoyan el curso Hace seguimiento a ellas y proporciona los recursos Organiza y planea la agenda de trabajo
1.3.1.3. ESTUDIANTE
1.3.1.3.1. Consulta información de su interés Se comunica con el profesor a quien envía y de quien recibe información
1.3.2. EVALUACIÓN
1.3.2.1. Hamidian, Soto, & Poriet (2006)
1.3.2.1.1. Herramientas de Aprendizaje
1.3.2.1.2. Herramientas de soporte
1.3.2.1.3. Especificaciones técnicas
1.3.2.2. Chiarani, Pianucci, & Lucero (2004)
1.3.2.2.1. Herramientas
1.3.2.2.2. Especificación Técnica
2. ENTORNOS
2.1. DE CONOCIMIENTO
2.1.1. Recursos Digitales
2.2. DE COLABORACIÓN
2.2.1. Trabajo colaborativo Profesor - Estudiantes
2.2.1.1. Wiki Foros Correo electrónico, otros
2.3. DE ASESORIA
2.3.1. Seguimiento personalizado del Profesor a los estudiantes
2.3.1.1. Resuelve dudas Realimenta los avances
2.4. DE GESTION
2.4.1. Administración de tareas
2.4.1.1. Estudiantes
2.4.1.1.1. Inscripción, acceso al historial académico y certificaciones
2.4.1.2. Docentes
2.4.1.2.1. Seguimiento al aprendizaje Registro de calificaciones
2.5. DE EXPERIMENTACION
2.5.1. Complementar los contenidos