1. Conclusión
1.1. Estilos de aprendizaje relacionados = Aprendizaje de los seres humanos.
1.1.1. Conjunto de métodos
1.1.1.1. Técnicas
1.1.1.2. Aprendizaje Activo
1.1.1.3. Esquemas
1.1.1.4. Rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos
1.1.2. Conjunto de estrategias
1.1.2.1. Aplicadas al conocimiento
1.1.2.2. Resultados efectivos
1.2. Mapa Conceptual = Método más usado para organizar la información.
1.2.1. Herramienta gráfica
1.2.1.1. Esquematiza
1.2.1.2. Organiza
1.2.1.3. Comprende
1.2.2. Utilidad
1.2.2.1. Versatilidad y Sencillez
1.2.2.2. Contribuye a la resolución de problemas
1.2.2.3. Mejora su capacidad de síntesis
1.2.3. Beneficios
1.2.3.1. 1
1.2.3.1.1. Promueve investigación en el individuo
1.2.3.2. 2
1.2.3.2.1. Planifica actividades
1.2.3.3. 3
1.2.3.3.1. Mejora capacidad de análisis y reflexión
1.2.3.4. 4
1.2.3.4.1. Aumenta la creatividad
2. COEVALUACIÓN
2.1. ESTRUCTURA
2.1.1. Tiene una muy buena estructura,con ramificaciones y temas adecuados y organizados según su orden de importancia.
2.2. IMAGENES
2.2.1. Utiliza imágenes pertinentes para el tema.
2.3. CONTENIDO
2.3.1. El contenido es adecuado,sin embargo faltan los autores y/o referencias que se refieren al tema principal.
2.4. NOTA
2.4.1. 4.2
3. Estilos de Aprendizaje
3.1. Enseñanza - aprendizaje
3.2. Visión global y estructurada de la información
3.2.1. Técnica de aprendizaje activas
3.2.2. Representan conceptos en esquema visuales
3.2.3. Representan estructuras de significados
3.2.4. Involucra habilidades: Comparación y Clasificación.
3.3. Organizadores gráficos
3.3.1. Mapas conceptuales
3.3.2. Mapas mentales
3.3.3. Redes o telarañas
3.3.4. Líneas del tiempo
3.4. Aprendizaje significativo
4. Organizadores gráficos
4.1. Mapa Conceptual
4.1.1. Elementos que lo componen
4.1.1.1. Conceptos
4.1.1.2. Proposiciones
4.1.1.3. Palabras enlaces
4.1.1.4. Conexiones cruzadas - Líneas y flechas de enlace
4.1.2. Como se elabora
4.1.2.1. Caracterizando conceptos e ideas.
4.1.2.2. Mediante elipses y óvalos, o también ciertos símbolos que representan la información.
4.1.3. Como se representan.
4.1.3.1. Organizando la información desde lo general hasta lo parcial, entrelazándose.
4.1.3.2. Ubicación espacial
4.1.3.2.1. Impacto visual
4.1.3.2.2. Relaciones significativas
4.1.3.2.3. Uso de colores
4.2. Herramienta visual no linguística
4.2.1. Formas físicas diferentes
4.3. Ordena conocimientos previos
4.3.1. Descubre como conceptos se relacionan entre sí.
4.4. Organiza, analiza, comunica y crea conocimiento
4.4.1. Información concreta a partir de nuevos recursos.
4.5. Reconstruye y sintetiza lo aprendido
4.5.1. Recuerda la información fácilmente