Estrategias pedagógicas

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Estrategias pedagógicas por Mind Map: Estrategias pedagógicas

1. Aprendizaje basado en indagación

1.1. Aprendizaje basado en problemas

1.1.1. Características

1.1.1.1. PBL

1.1.2. Fases

1.1.2.1. PBL

1.1.3. Ejemplo TIC

1.1.3.1. Portafolio -Mahara

1.1.3.2. Foros de discusión

1.1.3.3. Experiencia

1.2. Aprendizaje basado en casos

1.2.1. Característica

1.2.1.1. Método de caso

1.2.2. Fases

1.2.2.1. Pasos

1.2.3. Ejemplo TIC

1.2.3.1. Wiki

1.3. Aprendizaje basado en proyectos

1.3.1. Características

1.3.1.1. PBL

1.3.2. Fases

1.3.2.1. PBL

1.3.3. Ejemplo TIC

1.3.3.1. Webquests

1.3.3.2. Experiencia

1.4. Aprendizaje basado en investigación

1.4.1. Características

1.4.1.1. IBL

1.4.2. Ejemplo TIC

1.4.2.1. weSPOT

2. Aprendizaje basado en el contexto

2.1. Aprendizaje social

2.1.1. Características

2.1.1.1. Social learning

2.1.2. Estrategia pedagógica: PLN Redes personales de aprendizaje

2.1.2.1. Social learning

2.1.2.2. Ejemplo TIC

2.1.2.2.1. Twitter

2.1.2.2.2. Whatsapp

2.1.2.2.3. LMS

2.1.3. Estrategia pedagógica: Comunidades virtuales de aprendizaje

2.1.3.1. Experiencia

2.1.3.2. Ejemplo TIC

2.1.3.2.1. Google + Facebook

2.2. Aprender haciendo

2.2.1. Características

2.2.1.1. Learning by doing

2.2.2. Estrategia pedagógica: Simuladores

2.2.2.1. Ejemplo TIC

2.2.2.1.1. Simuladores de formación profesional

2.2.3. Estrategia pedagógica: Realidad virtual

2.2.3.1. Ejemplo TIC

2.2.3.1.1. SecondLife

2.2.4. Estrategia pedagógica: Realidad aumentada

2.2.4.1. Ejemplo TIC

2.2.4.1.1. Códigos QR

2.2.4.1.2. Basada en marcadores

2.2.4.1.3. Sin marcadores

2.2.4.1.4. Visión aumentada

3. Aprendizaje basado en diferentes tecnologías

3.1. Aprendizaje basado en la web

3.1.1. Características

3.1.1.1. Web-based learning

3.1.2. Fases

3.1.2.1. Aprendizaje basado en la red

3.1.3. Ejemplo TIC

3.1.3.1. LMS

3.1.3.1.1. Moodle

3.1.3.1.2. Blackboard

3.1.3.1.3. H5P

3.1.4. Estrategia pedagógica: Clase invertida

3.1.4.1. características

3.1.4.1.1. Clase invertida.pdf

3.2. Aprendizaje adaptativo

3.2.1. Estrategia: Puede incluir la evaluación adaptativa

3.2.1.1. Elementos

3.2.2. Experiencia

3.2.2.1. Taler de inglés.pptx

3.2.3. Ejemplo TIC

3.2.3.1. Lesson Moodle

3.3. Aprendizaje en dispositivos móviles / Just in time

3.3.1. Características

3.3.1.1. Mobile learning

3.3.2. Fases

3.3.2.1. Mobile learning

3.3.3. Experiencias

3.3.3.1. Microlearning

3.3.3.2. Comunidad práctica

3.3.3.2.1. Diapositiva1.jpg

3.3.4. Ejemplo TIC

3.3.4.1. Socrative

3.4. Aprendizaje basado en juegos

3.4.1. Características

3.4.1.1. Aprendizaje a través del juego

3.4.2. Estrategia pedagógica: Gamificación

3.4.2.1. Ejemplos TIC

3.4.2.1.1. Classdojo

3.4.3. Estrategia pedagógica: Juegos serios

3.4.3.1. Ejemplos TIC

3.4.3.1.1. eAdventure

3.4.3.1.2. First-aid Game

4. Referencias

4.1. Referencias