ORGANIZADORES GRAFICOS

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ORGANIZADORES GRAFICOS por Mind Map: ORGANIZADORES GRAFICOS

1. LINEAS DE TIEMPO

1.1. HERRAMIENTA

1.1.1. ORDENAR

1.1.1.1. SECUENCIA DE EVENTOS

1.1.2. ORGANIZA

1.1.3. RELACION TEMPORAL

1.1.4. ORDEN CRONOLOGICO

1.2. DEMANDA

1.2.1. IDENTIFICAR

1.2.1.1. MEDIDAS DE TIEMPO

1.2.2. COMPRENDER

1.2.2.1. DIVISION DE TIEMPO

1.2.3. UTILIZAR

1.2.3.1. CONVENCIONES TEMPORALES

1.2.4. COMPRENDER

1.2.4.1. SUCESION CATEGORICA

2. MENTEFACTOS

2.1. REPRESENTAR

2.1.1. CONCEPTOS

2.1.2. CON NIVEL SUPERIOR

2.2. ELEMENTOS

2.2.1. IDEAS

2.2.1.1. EXTRAER

2.2.1.2. REESCRIPCION VISUAL

2.3. ESTRUCTURA

2.3.1. SUPRAORDINADAS

2.3.1.1. CONCEPTO

2.3.2. ISOORDINADAS

2.3.2.1. CARACTERISTICAS

2.3.3. EXCLUSIONES

2.3.3.1. EXCEPCIONES

2.3.4. INFRAORDINADAS

2.3.4.1. ETAPAS DE PROCESO

3. MAPAS SEMANTICOS

3.1. HERRAMIENTA

3.1.1. APLICADA

3.1.1.1. ANALISIS DE TEXTO

3.1.2. ESTRUCTURA

3.1.2.1. PARECIDO A MAPA CONCEPTUAL

3.1.2.2. SIN PALABRA DE ENLACE

4. MAPAS CONCEPTUALES

4.1. HERRAMIENTA

4.1.1. CARACTERISTICAS

4.1.1.1. SINTETIZA

4.1.1.2. JERARQUIZA

4.1.1.3. RELACIONA

4.1.1.4. COMUNICA CONOCIMIENTOS

4.1.2. ESTRUCTURA

4.1.2.1. CONCEPTOS

4.1.2.2. PALABRAS DE ENLACE

4.1.2.3. LINEAS Y FLECHAS

4.1.2.4. COLOR

5. CUADROS SINOPTICOS

5.1. DIAGRAMA

5.1.1. CARACTERISTICAS

5.1.1.1. SE REALIZA

5.1.1.1.1. POR TABLAS

5.1.1.1.2. POR LLAVES

5.1.1.2. ESTRUCTURA GLOBAL

5.1.1.2.1. COHERENTE

5.1.1.3. ORGANIZACION JERARQUICA

5.1.1.3.1. SUBTEMAS

5.1.1.3.2. TEMAS

6. LA V DE GOWIN

6.1. AYUDA

6.1.1. APRENDER A APRENDER

6.1.2. A PENSAR

6.1.3. ANALIZAR

6.1.3.1. ACTIVIDADES EXPRIMENTALES

6.1.4. RELACIONAR

6.1.4.1. CONOCIMIENTOS TEORICOS

6.1.5. EXPLICAR

6.1.5.1. FENOMENOS

6.1.5.2. ACONTECIMIENTO

6.1.6. ELABORAR

6.1.6.1. INFORME

6.1.6.2. ARGUMENTACION

6.1.6.3. RELACION

6.1.6.3.1. TEORIA-PRACTICA

7. REPRESENTACIONES

7.1. CONOCIMIENTOS VISUALES

8. LOGRA

8.1. clarifica

8.1.1. pensamiento

8.2. refuerza

8.2.1. comprension

8.3. integra

8.3.1. nuevo conocimiento

8.4. retiene

8.4.1. informacion

8.5. identifica

8.5.1. conceptos erroneos

8.6. evaluar

8.7. desarrolla

8.7.1. habilidades de pensamiento

9. DIAGRAMAS CAUSA EFECTO

9.1. ESPINA DE PESCADO

9.1.1. APRENDIZAJE

9.1.1.1. CAUSAS

9.1.1.2. SUCESOS

9.1.1.3. PROBLEMAS

9.1.1.4. RELACIONES CUSALES

9.1.2. GENERA

9.1.2.1. ANALISIS

9.1.2.2. DISCUCION GRUPAL

9.1.2.3. CONOCIMIENTOS

10. MAPAS MENTALES

10.1. REPRESENTACION

10.1.1. GRAFICA

10.1.2. IDEAS

10.1.3. TEMAS

10.1.4. ASOCIACIONES

10.2. HERRAMIENTA

10.2.1. MEMORIZAR

10.2.2. ORGANIZAR

10.2.3. REPRESENTAR

10.3. ESTRUCTURA

10.3.1. EL ASUNTO

10.3.2. TEMAS DEL ASUNTO

10.3.3. RAMAS

10.3.4. ESTRUCTURA NODAL

11. DIAGRAMA DE FLUJO

11.1. REPRESENTAR

11.1.1. ALGORITMOS

11.1.1.1. DECISIONES LOGICAS

11.1.1.1.1. OVALOS

11.1.1.1.2. ROMBOS

11.1.1.1.3. RECTANGULOS

11.1.1.2. REPRESENTAR

11.1.1.2.1. SOLUCIONES DE PROBLEMAS

11.1.1.2.2. SOLUCION LOGICA

11.1.1.2.3. POSIBILIDADES DE SOLUCION

11.1.2. PASOS DE UN PROCESO

11.1.2.1. CANTIDAD DE INFORMACION

12. ORGANIGRAMAS

12.1. ESQUEMA DE ORGANIZACION

12.1.1. DE ENTIDAD

12.1.2. DE EMPRESA

12.1.3. DE TAREA

12.2. REPRESENTACION VISUAL

12.2.1. RELACION JERARQUICA

12.2.1.1. VERTICAL

12.2.1.2. HORIZONTAL

13. DIAGRAMAS DE VENN

13.1. PERMITE

13.1.1. RELACION ENTRE CONJUNTOS

13.1.2. REPRESENTAR GRUPOS

13.1.3. RELACION LOGICA

13.2. CARACTERISTICAS

13.2.1. SUPERPONER FIGURAS

13.2.2. CREA SUBCONJUNTOS

13.3. ESTRUCTURA

13.3.1. AREA A

13.3.2. AREA B

13.3.3. AREA AyB

13.4. USOS

13.4.1. MATEMATICAS

13.4.2. HERRAMIENTA DE SINTESIS

13.4.3. HERRAMIENTA COMPARATIVA