MOL 6 - 2 emocionline

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MOL 6 - 2 emocionline por Mind Map: MOL 6 - 2 emocionline

1. lunes 16.10.17

2. cubito o iceberg ?

2.1. curiosidad

3. historia en 14 min.

4. 2 ases elevar actitud

5. hacer que los alumnos terminen el curso

6. maestro de la emocion

6.1. 7 perlas

6.1.1. poder de las historias

6.1.1.1. pregunta .. me permites contarte una historia?

6.1.1.2. erase una vez ....

6.1.1.2.1. captan atencion inmediata

6.1.1.2.2. faciles de recordar y se multiplican

6.1.1.2.3. conectar con la emocion (corazon ) emis derecho

6.1.1.2.4. estan desde siempre

6.1.1.2.5. nos gusta escucharlas

6.1.1.2.6. nos identifica

6.1.1.2.7. utliarlas para vender

6.1.1.3. cuando contarlas

6.1.1.3.1. nacio mi empresa

6.1.1.3.2. productos formacion

6.1.1.3.3. etapa de mi vida

6.1.1.3.4. lo que sea .....

6.1.1.4. sellan conceptos

6.1.1.4.1. convertirse en contadores de historias

6.1.1.4.2. es el pegamento de la memoria

6.1.1.5. donde contar

6.1.1.5.1. en todos sitios

6.1.1.6. yo no soy un escritor

6.1.1.6.1. solo hace falta un modelo- paso a paso

6.1.2. historias que emocionan

6.1.2.1. 10 claves para contarlas

6.1.2.1.1. sigue la estructura

6.1.2.1.2. introduccion que enganche

6.1.2.1.3. frase ANCLA

6.1.2.1.4. juega con los sentidos

6.1.2.1.5. tu comunicacion no verbal

6.1.2.1.6. juega con la voz

6.1.2.1.7. facil y clara

6.1.2.1.8. incluye distintos personajea

6.1.2.1.9. crea drama y suspense

6.1.2.1.10. un toque de humor

6.1.2.1.11. clave extra = un buen contador de historias hace que el que te escucha sienta que es ese personaje en alguna etapa de la historia.

6.1.2.2. 2historias

6.1.2.2.1. zapatos de papel

6.1.2.2.2. peluches

6.1.2.2.3. la mochila = no explicada

6.1.2.2.4. alumnos que pasan momentos dificiles, estan de bajon

6.1.2.2.5. cuerda para ayudar

6.1.3. musica maestro

6.1.3.1. se puede utilizar muchisimo

6.1.3.1.1. transmite emociones fuertes , grandes ...

6.1.3.1.2. te transporta a un lugar o a un recuerdo

6.1.3.1.3. es pura emocion

6.1.3.1.4. crea union o sensacion de tribu

6.1.3.1.5. sella aprendizajes

6.1.3.1.6. musica sin letra para hacer ejercicios

6.1.3.1.7. ancla aprendizajes

6.1.3.1.8. si no se pone ... algo falta

6.1.3.2. clases de sos al principio y al final

6.1.3.3. al terminar una unidad

6.1.3.4. al relacionarlo con leccion

6.1.3.5. masterclass - al terminarla

6.1.4. humor

6.1.4.1. humorketing

6.1.4.2. aprendizaje = elemento vital

6.1.4.3. alguien feliz esta mas predispuesto a aprender

6.1.4.4. crea ambiente de confianza

6.1.4.5. alumnos mas predispuestos a preguntar

6.1.4.6. ancla el aprendizaje mediante historias con humor

6.1.4.7. crea cercania con el alumno

6.1.4.8. estan mas motivados

6.1.4.9. disminuye estres y drama

6.1.4.10. todo se puede explicar con humor

6.1.4.11. usarlo con

6.1.4.11.1. imagenes gif videos divertidos

6.1.4.11.2. al contrar historias

6.1.4.11.3. reirte de uno mismo

6.1.4.11.4. ser uno mismo... no imitar

6.1.4.11.5. vender con humor

6.1.5. el conejo y la zanahoria

6.1.5.1. ayuda a finalizar las formaciones online

6.1.5.2. herramienta

6.1.5.3. crear curiosidad , porque y para que, vender el contenido

6.1.5.4. generar el deseo

6.1.5.5. la zanahoria es el objetivo, la meta, un premio

6.1.5.5.1. recordarlo una y otra vez

6.1.5.5.2. tipos de zanahorias

6.1.5.6. conejo = alumno

6.1.6. mi querido alumno

6.1.7. efecto wow