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Procesos Pedagógicos por Mind Map: Procesos Pedagógicos

1. Para reflexionar: Una de las posturas más discutidas en torno a este tema ha sido la pertinencia de copiar sistemas educativos que han sido exitosos en otros países, al nuestro, teniendo en cuenta que puede tratarse de países con diferentes problemáticas y necesidades. Puntualmente: ¿Debería Colombia establecer un sistema educativo como el finlandés, reconocido por ser el más exitoso del mundo? ¿Funcionaría dicho sistema en nuestro contexto y con nuestras problemáticas sociales? No, Colombia debe desarrollar su propio modelo, el movimiento pedagógico colombiano ha avanzado en ese sentido

2. ¿Qué estaría dispuesto a hacer para aportar en la innovación en el aula del siglo XXI? "tocar" a los estudiantes, alcanzar su motivación

3. Para reflexionar: Piense ejemplos relacionados con la forma cómo un contexto global puede afectar uno local. ¿Está usted de acuerdo con la concepción: educación-contexto de Paulo Freire? ¿En su experiencia pedagógica, de tenerla, se ha encontrado con diferentes realidades educativas?Respuesta: Sí. contexto en zona rural y zona urbana

4. la educación es el eje de la transformación social

5. educación, conceptualización y relaciones

5.1. ¿Qué piensa usted acerca de la postura de Morin? ¿Cuál es el papel de la educación y de usted como maestro en el mundo actual al que se le denomina en crisis? Después de leer esta sección del curso, ¿Por qué considera usted que la educación puede ser catalizadora, núcleo y solución de las problemáticas sociales?

6. pedagogía, teorías y modelos

6.1. .De otro lado, en el informe realizado para la UNESCO por el presidente de la comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI, Jacques Delors: La educación encierra un tesoro.

6.2. Aprender a conocer Contenidos conceptuales Ideas, teorías, definiciones Aprender a hacer Contenidos procedimentales Capacidades, destrezas, habilidades Aprender a ser Contenidos actitudinales Actitudes personales, autoestima, autonomía, responsabilidad Aprender a convivir Contenidos actitudinales Valores sociales, solidaridad, empatía