HISTORIA DEL TRABAJO

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HISTORIA DEL TRABAJO por Mind Map: HISTORIA DEL TRABAJO

1. CARACTERISTICAS

1.1. Division

1.2. Cooperacion

1.3. Integracion

1.4. Colaboracion

2. TEORIAS

2.1. frederik winlow taylor (1856-1915)

2.1.1. el trabajo de acuerdo a las aptitudes y cualidades fisicas

2.2. Miles (1975)

2.2.1. numero limitado de tareas

2.2.1.1. para obtener mayor rendimiento las personas podrían ser entrenadas

2.3. Scott;W, michell (1976)

2.3.1. segmentar los cargos y tareas repetitivas

2.4. Henry Fayol (1841-1925)

2.4.1. cada función esencial le corresponde a una determinada capacidad especifica que el hombre debe poseer para ejercerla bien.

2.5. Parker M (1942) teoría de la transición

2.5.1. plantea principios de la coordinación,participación de directivos, y subordinados en la planeacion de tareas

2.6. Bernard Ch

2.6.1. Las tareas a desempeñar dependiendo de las características personales del individuo

2.7. Teoria estructuralista (1950)

2.7.1. factor humano

2.7.1.1. relaciona objetivos de la organización y personales

2.8. Teoria Behaviorista años 50

2.8.1. desarrollo de las personas

2.8.1.1. su motivacion

2.8.1.1.1. emociones

2.9. Teoria de la dinámica de sistemas

2.9.1. interconectividad,

2.9.1.1. complementariedad

2.9.1.1.1. incertidumbre

2.10. teoría desarrollo organizacional (años 60)

2.10.1. Leavitt, H., (1963)

2.10.1.1. impacto de la tecnología y del ambiente en el diseño de cargos

2.10.2. nuevas ideas sobre motivacion

2.11. Teoría del enriquecimiento del puesto

2.11.1. Hackman R,y Lawler E (1974)

2.11.1.1. el hombre es el centro del diseño del cargo

2.11.2. Dimensiones de un cargo

2.11.2.1. variedad

2.11.2.1.1. autonomia

2.12. Teoria Z

2.12.1. Ouchi,W,(1979)

2.12.1.1. japoneses (idealizado)

2.12.1.1.1. motivacion de los trabajadores

2.13. Reingenieria

2.13.1. hammer, M champy, J (1994)

2.13.1.1. Re diseño de procesos

2.13.1.1.1. varios oficios se combinan en uno

2.14. Daniel Goleman (años 90)

2.14.1. Inteligencia emocional

2.15. La teoría Alfa

2.15.1. es Francisco Javier Palom

2.15.1.1. clave de la dirección contemporánea

2.15.1.1.1. conocimiento

2.16. Ducker P ( 1992)

2.16.1. sociedad futura

2.16.1.1. sociedad del conocimiento

2.16.2. funcion de la organizacion

2.16.2.1. los saberes sean productivos

2.17. Alahama R, (2004)

2.17.1. proceso de transformaciones continuas

2.17.1.1. cuando la organización aprende

2.17.2. produccion justada de alto rendimiento

2.17.2.1. rotacion de puestos

2.17.2.1.1. gestión de calidad

2.18. Tyson, S y jackson (1997)

2.18.1. integración del trabajo

2.18.1.1. conocimientos

2.18.1.1.1. recursos materiales

3. ETAPAS

3.1. Edad media

3.1.1. el trabajo se heredaba

3.1.1.1. trabajo artesanal

3.1.1.1.1. mano de obra

3.2. Revolución industrial

3.2.1. Inglaterra XVIII

3.2.1.1. influye en la economía del sistema artesanal

3.2.1.1.1. operaciones de maquinas

3.3. Escuela Clasica

3.3.1. Frederick Winlow

3.3.1.1. incremento de la productividad de los trabajadores

3.3.2. Organización cientifica

3.3.2.1. el hombre concebido como un ser netamente economico

3.4. Siglo XX grandes cambios

3.4.1. Producción en serie

3.4.1.1. fragmentacion del trabajo

3.5. escuela de las relaciones humanas

3.5.1. Factor Humano como eje central

3.5.1.1. concibe al trabajador como homosocial

3.6. Modelo burocratico

3.6.1. Años 40 (orientada en la escuela clásica)

3.6.1.1. representa nuevo giro en la administración

3.6.1.1.1. no interferencia de las emociones en el trabajo

3.7. Escuela neoclasica

3.7.1. 50 años

3.7.1.1. Peter dukler

3.7.1.1.1. basada en la teoría clásica del trabajo

3.8. Escuela de los sistemas

3.8.1. evolucion de la sociedad

3.8.1.1. conjunto de elementos que interactuan entre si y el entorno

3.8.2. sistemas socio técnicos del diseño de cargos

3.8.2.1. combina factores tecnológicos con factores sociales

3.8.2.2. metodologias

3.8.2.2.1. rotación de puestos

3.9. años 60

3.9.1. desarrollo organizacional

3.9.1.1. estudio de crecimiento planificado

3.9.1.1.1. dinámica del cambio

3.10. Grupos Semi autónomos

3.10.1. tecnología t procesos t personas

3.10.1.1. mezcla de personas, recurso y economía

3.10.2. subsistemas

3.10.2.1. integrado en tiempo,espacio, y mismo grupo de personas

3.11. Escuela de los recursos Humanos (años 70 y 80)

3.11.1. ventajas competitivas

3.11.1.1. niveles superiores de desmpeño

3.11.1.1.1. ser humano : centro de todo proceso organizacional

3.12. Integración y división del trabajo

3.12.1. simplificación de tareas

3.12.1.1. cooperacion

3.12.1.1.1. distribución de actividades

3.13. Trabajo actual

3.13.1. motivacion

3.13.1.1. enfoque sistemico

3.13.1.1.1. proyección estratégica

4. EMILIA CASTAÑO, ANGELA CASTAÑO