1.1. Concepto: es un diagrama que representa información de manera lógica y calcificada.
1.2. Objetivo: clarificar y categorizar información de forma precisa, esta va de lo general a lo particular
1.3. Reglas: -Tiene que ir en jerarquía de izquierda a derecha. -Se utilizan llaves para relacionar conceptos. -Cuando un elemento tenga una sola clasificación se relaciona con -----.
1.4. EVALUACIÓN: Deben ir de Los Elementos lo general, un particular se utilizan llaves lo párr Do Clasificación, Los Elementos Finales De La jerarquía hijo mutuamente excluyentes.
2. Mapa mental
2.1. Concepto: es una herramienta de pensamiento analítico que consiste en un diagrama que representa conceptos de forma textual y gráfica, medios alrededor de una palabra clave o una idea central que va de lo general a lo particular.
2.2. Objetivo: hacer una lluvia de ideas, hacer un trabajo de análisis, tener una idea y una vaga por ella o sus derivados . Fomenta las ideas.
2.3. Reglas: cada idea recibe el nombre de nodo, el de la izquierda se denomina nodo principal, no hay limites de niveles.
2.4. Evaluación: una sola idea central, imágenes pertinentes y no tan extensos.
3. Linea de Tiempo
3.1. Es una herramienta visual que presenta un período de tiempo y los hechos y los acontecimientos que sucedieron en el mismo tiempo, el tiempo transcurrido esta relación con el hecho en particular que es lo que se quiere poner en perspectiva.
3.2. Objetivo: entender los hechos importantes para un tema desde un punto de vista de orden cronológico.
3.3. Reglas: Definir un tema principal, definir el periodo en un diagrama con hitos, se representa el tiempo con una línea horizontal como eje.
3.4. Evaluation: asegurarse de Que los periodos esten determinados por El Primero y ultimo de los hitos, linea horizontal, los periodos esten adecuadamente segmentados, hitos transversales al eje y hitos Relevantes y de Importancia.
4. Tabla informativa
4.1. Concepto: es una herramienta que permite exponer información de manera dimensional, usando filas y columnas, es posible entender mejor sujetos, eventos o ideas.
4.2. Objetivo: enumerar sujetos, eventos o ideas para relacionarlas con características de su información relevante que deseamos conocer.
4.3. Reglas: determinan los ejes primarios y secundarios y el titular de la tabla.
4.4. Nota: el título hace referencia a los ejes y datos de la tabla, debe haber un eje primario, datos de intersecciones que son verdaderos para las filas como para las columnas, y hay una unidad de medida que debe ser especificado.
5. Ideas principales
5.1. Concepto: consiste en analizar un documento escrito en una búsqueda de ideas en forma de sentencias cortas y contundentes que se consideran inspiradoras.
5.2. Objetivos: obtener ideas cortas y contundentes que fundamente su pensamiento.
5.3. Reglas: debe contener ideas autónomas, fuente reverenciable, permitir la creatividad y el desconocimiento de las fuentes, incluir la interpretación de los dimos a la idea, recopilar la información, lugar y tiempo.
5.4. Evaluación: incluye ideas enumeradas en uno o más documentos reverenciales, contiene ideas enumeradas y en ocasiones su interpretación, puede tener una clasificación u ordenamiento, posee una anotación de persona fecha y lugar de la recopilación.
6. Resumen
6.1. Concepto: es un documento en la prosa que contiene la reducción de un texto cualquiera, cuidando los elementos esenciales y relevantes del mismo.
6.2. Objetivo: entender lo esencial y relevante de una fuente documental sin tener que revisar la manera completa.
6.3. Reglas: no hay una extensión máxima o mínima, se recomienda que sea breve y sin adornos, no se incluyan ideas que no estén en el documento y que este escrito en prosa
6.4. Nota: tener ideas fundamentales contenidas en la fuente, no dejar fuera ninguna idea fundamental, integrar las ideas fundamentales entre sí, debe estar escrito en prosa.
7. Mapa conceptual
7.1. Concepto: representar gráficamente múltiples proposiciones que en un mapa se asocian unas con otras creando un nuevo conocimiento.
7.2. Objetivo: generar conocimiento como producto de exponer proposiciones interrelaciones entre si.
7.3. Reglas: conceptos representados en forma de círculo de los óvalos, la relación entre el concepto esta representada por flechas, palabras de enlace y las flechas no deben sobreponerse.
7.4. Nota: los conceptos y su relación se expresa como preposición, debe ser claro y no superponer las flechas.
8. Cuadro Comparativo
8.1. Concepto: es una prueba comparativa especializada que expone la información con el propósito de compararla de manera rápida.
8.2. Objetivo: reunir para un conjunto de sujetos, eventos o ideas, un conjunto de características para que se identifique .
8.3. Reglas: cumplir con todas las reglas de las tablas informativas, dos elementos en el eje primario y 2 en el secundario, comparar los elementos del eje primario con el secundario.
8.4. EVALUACIÓN: Los Elementos El Eje primario esten en comparacion del eje secundario
