ELOGIO DE LA LOCURA

1. EDUCACION PRIMARIA

1.1. ENSEÑANZA

1.1.1. elemental del solfeo

1.1.2. dictado musical

1.1.3. relaciones elementales

1.1.4. lenguaje del sonido

1.1.5. comportarse armónicamente

1.1.6. sentido de la verdadera democracia

2. EL MAESTRO DE MUSICA

2.1. debe hacer investigación de campo

2.2. Debe verter sus hallazgos sobre su propia practica

2.3. Debe entonces buscar diariamente alternativas pedagógicas sencillas que revivan el entusiasmo de los niños

2.4. le corresponde el manejo de los bienes patrimoniales tangibles e intangibles

2.5. promover el canto recreativo

2.6. mejorar la calidad educativa y de la vida en familia y en la institución

3. CRISTIANISMO

3.1. la educación popular.

3.1.1. Se fomenta con el estudio progresivo de la música en todos los grados de la educación

3.1.2. la inteligente utilización de los instrumentos mecánicos y transmisores del sonido

3.2. la enseñanza profesional.

3.2.1. Se fomenta a través de la organización técnica de las escuelas y conservatorios de música en los centros urbanos de importancia

3.2.2. la expedición de medidas legislativas que garanticen el trabajo del músico

4. EDUCACION BASICA

4.1. la audición explicada

4.2. modelamiento del carácter

4.3. barrera contra el maquinismo

4.4. proyecciones de la vida futura

4.5. desarrollen su dimensión valorativa estética y ética

4.6. asuman y promuevan actitudes sensibles ante el mundo sonoro

4.7. construyan espacios de convivencia fundamentados en valores