Copy of TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

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Copy of TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA por Mind Map: Copy of TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

1. T. DE LA INDEPENDENCIA.

1.1. Charles Wedemeyer.

1.2. Se propones separar la enseñanza del aprendizaje.

1.3. Se sugieren 6 características principales.

2. T. FORDISMO

2.1. Producción en masa para ser consumido en masa.

3. T. DE LA HEUTAGOGÍA.

3.1. Malcolm Knowles.

3.2. los adultos se perciben a sí mismos como personas que se auto dirigen.

3.3. Sugiere 7 características principales.

4. T. DE LA INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN.

4.1. Börje Holmberg

4.2. Conversación didáctica guiada.

4.3. Sugiere 7 características principales.

5. T. DE LA INDUSTRIALIZACIÓN.

5.1. Otto Peters.

5.2. desarrolló una idea sobre la educación a distancia como forma industrializada de la enseñanzay el aprendizaje.

5.3. Sugiere 6 características principales.

6. T. CLÁSICA.

6.1. Hilary Perraton

6.2. formada por elementos de teorías de la comunicación y la difusión existentes y por filosofías de la educación.

6.3. Sugieres 14 caraterísticas principales

7. T. DE LA EQUIVALENCIA

7.1. Desmond Keegan.

7.2. conectar electrónicamente al instructor y al estudiante en diferentes lugares crea un aula virtual.

8. T. DEL NEOFORDISMO

8.1. deja al profesor y al personal académico divorciados de la investigación, el desarrollo del currículum y la investigación académica.

9. T. DEL POSTFORDISMO

9.1. La educación a distancia se centraría en el consumidor en lugar de hacerlo en el producto.