2. OBJETIVO DIDÁCTICO Son los resultados en los alumnos de la actividad docente, que dependen de muchas variables. Puede ser: 1. resultado deseado procurado en el alumno.
3. 1. constituyen un marco inicial de referencia. 2. Admiten en principio varias interpretaciones
4. Tanto el objetivo general como especifico se refieren al hacer (verbo) no al contenido
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
6. DEFINICIÓN OBJETIVO: Los resultados pretendidos con diversos grados en la intención de conseguirlos y formalidad en su expresión. Nos indica la idea de meta, finalidad, propósito.
7. 1. Se formulan en función de conductas directamente observables 2. Sólo admiten en principio una interpretación 3. Restringen (definen de hecho) el significad de los objetivos.
8. Objetivos Educacionales
9. conocer
10. comprender
11. saber hacer
12. TAXONOMÍA DE BLOOM
13. Esta teoría ha abierto el tema de la clasificación de los objetivos, poniendo en relieve la variedad de objetivos que pueden proponerse y ha ayudado a los educadores a no limitarse a unos pocos.
14. VENTAJAS: Distinguir con más claridad el contenido del tipo de aprendizaje, diferenciar con más claridad lo más y lo menos importante, centrar la evaluación-calificación de manera más clara http://sitios.itesm.mx/va/calidadacademica/files/taxonomia.pdf
