MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA
Lays Florezにより
1. Cumplir los objetivos de su proyecto pedagógico
1.1. Culturales
1.2. Artísticas
1.3. Introducir actividades
2. LA AUTONOMÍA ESCOLAR
2.1. Permitió adoptar los enfoques y métodos de enseñanza más apropiados
2.2. La facultad para definir su identidad y plasmarla en su Proyecto Educativo Institucional.
3. Participación responsable en la vida institucional
3.1. Creación del gobierno escolar
3.2. Fortalecimiento Institucional
3.2.1. El Consejo Directivo
3.2.2. El Rector o Director
3.2.3. El Consejo Estudiantil
3.2.4. La Aso, de Padres
3.2.5. Comisiones de Evaluación
4. La descentralización
4.1. Finales de la década de los años ochenta nuestro país empezó su tránsito hacia la descentralización
4.2. Base para la consolidación de establecimientos autónomos
4.2.1. Construía, dotaba y administraba
4.2.2. Temas y programas de capacitación docentes.
4.2.3. Ministerio de Educación Nacional
5. I.E, enfocada en aplicación teorías Administración Moderna
5.1. Los objetivos y valores de la IE determinan su estructura organizativa
5.1.1. Taylor (Planificación)
5.1.2. Farol (Gestión)
5.1.3. Weber (Seguimiento)