Zenei nevelés az óvodában
Tóth Dalmaにより
1. Készségek fejlesztése
1.1. mozgás
1.2. hallás
1.3. ritmus
1.4. finommotorika
1.4.1. Csongrádi és Asztalos alapján
1.5. beszéd
1.6. szem-kéz koordináció
2. Pedagógus feladata
2.1. zenei anyagok összeállítása
2.2. örömöt jelentsen az óvónő hangja
2.3. nyelvi képességek fejlesztése
3. Célja
3.1. megszerettetni a gyermekekkel a zenét
3.2. elérni, hogy élvezzék ha zenélnek
3.3. fejlesztő gyakorlatok, feladatok
3.4. hagyományőrzés
4. Zenei fejlődés kisgyermekkorban
4.1. Otthon fontos szerepe
4.1.1. hatással van a fejlődésre
4.1.2. 3 éves korig a legfogékonyabbak
4.1.2.1. Marton alapján
4.2. ritmusérzék fejlesztése
4.3. dallamhallás
4.4. hangmagasság-hallás
5. Hogyan zajlik egy foglalkozás?
5.1. Eszközök
5.1.1. énekhang, hangszerek, magnó
5.2. Időtartam
5.2.1. 1,5 - 2 órás foglalkozás heti egyszer
5.3. Téma
5.3.1. évszakhoz, ünnepekhez kapcsolódó témák feldolgozása
6. Tevékenység
6.1. szabad
6.2. kötött
6.3. csoportos
7. Fejlődés eredménye óvodáskor végére
7.1. tanult dalok felismerése
7.2. ütős hangszerek használata
7.2.1. Pedagógiai program