BASES EPISTEMOLÓGICAS

1. PEDAGOGÍA CRITICA

1.1. PRINCIPIOS

1.1.1. Democracia

1.1.2. politica

1.1.3. Económico social

1.2. Rol Maestro

1.2.1. Activo

1.3. Rol aprendiz

1.3.1. Activo

1.4. Importante

1.4.1. Responsabilidad, Desarrollo social

2. CONSTRUCTIVISTA

2.1. Principios

2.1.1. teoria Vigosky

2.2. Rol Maestro

2.2.1. Activo, colaborador

2.3. Rol Aprendiz

2.3.1. Activo, sociocultural

2.4. Importante

2.4.1. influye la sociedad y la cultura

3. PEDAGOGÍA COGNITIVA

3.1. Principios

3.1.1. Neurociencia

3.1.2. Cognitivismo

3.2. Rol Maestro

3.2.1. Activo colaborardor

3.3. Rol Aprendiz

3.3.1. Activo, aprende

3.4. Importante

3.4.1. Aprendizaje Procesos

4. TRADICIONALISMO

4.1. ROL MAESTRO

4.1.1. AUTORITARIO

4.2. Rol aprendiz

4.2.1. pasivo

4.3. importante

4.3.1. verdad fe y razón

5. CONDUCTISMO

5.1. PRINCIPIOS

5.1.1. mecanicos

5.2. Rol maestro

5.2.1. Autoritario

5.3. Rol aprendiz

5.3.1. Pasivo

5.4. importante

5.4.1. Memorizar

5.4.2. mecanico

6. ACTIVA

6.1. Principios

6.1.1. Existencialismo

6.2. Rol Maestro

6.2.1. Activo

6.2.1.1. Guia

6.3. Rol Aprendiz

6.3.1. Autonomo

6.4. Importante

6.4.1. autorelaciones personales