El curriculo
Carlos Díaz Galvisにより
1. Justificación
1.1. Objetivos
1.1.1. Áreas o asignaturas
1.1.1.1. Procesos de evaluación
2. Estrategias didácticas
3. Método
4. Buenas Experiencias
5. De propósitos
6. Escuelas = Fábricas de seres humanos
7. La historia
7.1. Primer currículo Escuela Norteamericana
7.1.1. Currículo Científico
8. Procedimientos
8.1. Entrenamiento
8.1.1. Producción en cadena
8.1.1.1. División del trabajo
8.1.1.1.1. Los trasladan al currículo científico
9. Que se traducen en
10. Modelos Curriculares
10.1. Por Objetivos Comportamentales. Años 60
10.1.1. Por competencias. Años 70
10.1.1.1. Por habilidades, conocimientos y aptitudes. Años 80
10.1.1.1.1. Por modelos pedagógicos. Años 90 en adelante
11. Autoconstrucción del conocimiento
12. Flexibilidad
13. Cambios en la autoridad
14. Modifican
15. Al ámbito educativo
15.1. Cambios en la sociedad
16. Teoría del desarollo
16.1. traslada sus ideas
16.1.1. concepciones de cultura
17. Sociedad
17.1. Crea
17.1.1. Ideas de Desarrollo
17.1.2. valida