Transformación Curricular del sistema Educativo Panameño

1. Auto evaluación y acreditación Institucional

1.1. Formación Educativa de calidad

1.2. Desarrollo de Competencias Profesionales

2. Plan de mejoras del MEDUCA

2.1. Relación estrecha con el PEC

2.2. Identifica debilidades

2.3. Establece prioridades

2.4. Visibiliza correctivos

2.5. Gestión con calidad

3. Educación Inclusiva

3.1. Decreto 1 de 4 de febrero 2000

3.2. Reconocimiento del potencial humano

3.3. Inclusión a la población con NEE

4. Modelo Curricular Basado en Competencias

4.1. El estudiante se desenvuelve en su entorno

5. Gran inversión en textos y capacitación docente

6. Currículo por Competencias

6.1. Perfil profesional

6.2. Aprendizaje significativo

6.3. Formación integral

6.4. Actualización de programas de estudio

7. Planificación didáctica (meduca 2012)

7.1. Planificación anual/trimestral

8. Proyecto Dinámico Sistemático y Permanente

9. Centros Pilotos