ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Романова Ольгаにより
1. Понятие ДО
1.1. Что это?
1.2. Краткая история
2. Рабочие группы
2.1. Лаборатория
2.2. Сыщики
2.3. Редакторы
2.4. Художники
3. Реализация
3.1. Типы ДО
3.2. Роль учителя и ученика в каждом типе
3.3. Проверка знаний в каждом типе
4. Оценка ДО
4.1. Положительные стороны
4.2. Отрицательные стороны
4.3. Нужно ли оно?
