คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู

1. ความสำคัญ

1.1. ระดับการดำรงชีวิตของบุคคล

1.1.1. กำหนดพฤติกรรม

1.1.2. เกิดความสุข

1.2. ระดับสังคม

1.2.1. การได้รับการยอมรับ

1.2.2. เกียรติคุณ

1.3. ระดับประเทศและโลก

1.3.1. การอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข

1.3.2. เป็นธรรมคุ้มครองโลก

2. ความหมาย

2.1. คุณธรรม

2.1.1. ความดีงามในจิตใจที่ทำให้บุคคลประพฤติดี

2.2. จริยธรรม

2.2.1. กฏแห่งความประพฤติ

2.2.1.1. จรรยา

2.2.1.2. จรรยาบรรณ

2.2.1.3. คุณธรรม

2.2.1.4. มโนธรรม

2.3. จรรยาบรรณวิชาชีพ

2.3.1. ข้อกำหนดของกลุ่มวิชาชีพ มีบทลงโทษหากละเมิด

3. ประเภท

3.1. จริยธรรม

3.1.1. ภายนอก

3.1.1.1. ความรับผิดชอบ

3.1.1.2. ความมีวินัย

3.1.1.3. สุภาพ อ่อนน้อม มีมารยาท

3.1.1.4. ความตรงต่อเวลา

3.1.2. ภายใน

3.1.2.1. ความซื่อสัตย์สุจริต

3.1.2.2. ความยุติธรรม

3.1.2.3. ความเมตตา กรุณา

3.1.2.4. ความกตัญญู

4. องค์ประกอบ

4.1. จริยธรรม

4.1.1. ทางปัญญา

4.1.1.1. ๑ ขั้นความรู้

4.1.1.2. ๒ ขั้นความจำ

4.1.1.3. ๓ ขั้นความเข้าใจ

4.1.1.4. ๔ ขั้นนำไปใช้

4.1.1.5. ๕ ขั้นวิเคราะห์

4.1.1.6. ๖ ขั้นประเมินค่า

4.1.2. ทางอารมณ์

4.1.2.1. ๑ ขั้นรับรู้

4.1.2.2. ๒ ขั้นตอบสนอง

4.1.2.3. ๓ ขั้นเห็นคุณค่า

4.1.2.4. ๔ ขั้นจัดระบบ

4.1.2.5. ๕ ขั้นกิจนิสัย

4.1.3. ทางพฤติกรรม

4.1.3.1. ๑ ภายใน

4.1.3.1.1. ความรู้ ความคิด สติปัญญา

4.1.3.2. ๒ ภายนอก

4.1.3.2.1. การอบรม สภาพแวดล้อม ครอบครัว