Metodología de la Investigación

1. Problema:

1.1. Ayuda a definir aspectos

1.2. Necesita de la comprensión de un contexto

2. Tipos de fuentes

2.1. De las cuales se dividen en dos categorias:

2.1.1. Primarias

2.1.1.1. Escritas

2.1.1.1.1. Archivos

2.1.1.1.2. Cartas

2.1.1.1.3. Diarios

2.1.1.2. No escritas

2.1.1.2.1. Edificios

2.1.1.2.2. Testimonios

2.1.1.2.3. Procesos

2.1.2. Secundarias

2.1.2.1. Libros

2.1.2.2. Articulos

2.1.2.3. Videos

2.1.2.4. Audios

2.1.2.5. Fotografias

3. Para investigar se debe tener en cuenta dos partes importantes:

3.1. Subjetivas

3.1.1. Ejemplos:

3.1.1.1. El gusto

3.1.1.2. El deseo

3.1.1.3. La inquietud

3.1.1.4. Trabajo duro

3.1.1.5. La capacidad de observacion

3.2. Objetivas

3.2.1. Como lo pueden ser:

3.2.1.1. Disponibilidad de informacion

3.2.1.2. Acceso a la informacion

3.2.1.3. Herramientas para búsqueda y el procesamiento de la informacion

3.2.1.4. Disponibilidad de otros recursos

3.2.1.4.1. Tiempo

3.2.1.4.2. Dinero

3.2.1.4.3. Espacios

3.2.1.5. Entornos favorables

3.2.1.6. Politicas institucionales

3.2.1.7. Redes de trabajo

4. Se debe ordenar los temas por importancia

4.1. Tal como:

4.1.1. Gusto General

4.1.2. Factibilidad de realizar un proyecto sobre el tema especifico

4.1.3. Opinion de un tercero, como lo puede ser:

4.1.3.1. Profesor

4.1.3.2. Compañero de clase

4.1.3.3. Experto (s)

4.1.4. Actualidad

4.1.5. Pertenencia

4.1.5.1. Academica

4.1.5.2. Profesional

4.1.5.3. Social

5. Adquirir nuevos conocimientos

5.1. Como los:

5.1.1. Cuantitativos

5.1.2. Cualitativos

6. Razones

6.1. Entre esta estan:

6.1.1. Macro

6.1.1.1. Como:

6.1.1.1.1. El aumento de la competencia

6.1.1.1.2. E bienestar social

6.1.1.1.3. La productividad empresarial

6.1.2. Individuales

6.1.2.1. Por ejemplo:

6.1.2.1.1. Cambiar el mundo

6.1.2.1.2. Comprender el mundo

6.1.2.1.3. Estimular el pensamiento y la reflexion

6.1.2.1.4. Hallar respuestas

6.1.2.1.5. Aprender a preguntar

6.1.3. Institucionales

6.1.3.1. En cuanto a:

6.1.3.1.1. Mayor productividad de recursos

6.1.3.1.2. Contruccion de conocimiento

6.1.3.1.3. Compartir nuevo conocimiento

6.1.4. Niveles de Investigacion

6.1.4.1. Tales como lo son:

6.1.4.1.1. Explicativa

6.1.4.1.2. Corelaconal

6.1.4.1.3. Descriptiva

6.1.4.1.4. Explorativa

7. Disponibilidad de informacion

7.1. entre otros como:

7.1.1. Recursos

7.1.2. Tiempo

7.1.3. Dinero

7.1.4. Espacio

7.1.5. Entorno

7.1.6. Acceso