Gamificação na educação
Diana Chagasにより
1. Utiliz. de rec. de jogo
1.1. Objetivos/metas
1.2. Interesse
1.3. Participação
1.4. Criatividade
1.5. Diálogo/Interação
1.6. Resol.de situações-problema
2. Características do jogo
2.1. Livre
2.2. Limitado
2.3. Desinterressado
2.4. Tradição
2.5. Seriedade
3. Entraves
3.1. Falta de conhecimento
3.2. Não contemplação no PPP
3.3. Falta de autonomia do prof.
3.4. Falta de estímulo
3.5. Medo de ñ atingir o objet. esperado
4. Promove a aprendizagem
4.1. Missões/Desafios
4.2. Pontuações/Rankings
4.3. Prêmios/distintivos/medalhas
4.4. Avatares e Cenários
5. Atividades gamificadas
5.1. Independ. de internet e rec. tec.
5.2. Ambientes formais e informais
5.3. Gamificação ñ é ludicidade
5.4. Jogos eletrônicos
5.5. Jogos de tabuleiro
6. Como inserir na sala de aula
6.1. Artefatos de motivação
6.2. Avaliações diferenciadas
6.2.1. atividades lúdicas
6.2.2. rankings
6.3. Jogos
6.3.1. videogame
6.3.2. tabuleiro