O Currículo Oficial da Educação de Jovens e Adultos: Implicações num Espaço/tempo de Disputas
Luciana Lenziにより
1. Mudanças Históricas
2. Década de 90/ Programas de financiamento que garantiam o funcionamento EJA . Estados e Municípios
3. Processo de institucionalização da EJA
4. Arroyo : Olhar para sujeito Eja/ Quem são jovens, adultos e idosos
5. Como vivem, mal-vivem.Pouco avanço reconhecimento trajetórias humanas
6. O currículo, não deve ser visto apenas, transmissão de conhecimentos
7. Objetivo: Discutir a concepção defendida na proposta curricular EJA
8. Constituição Federal 1988, garantiu Educação para Todos,
9. Ensino Fundamental obrigatório e gratuito, Inclusive para quem não teve acesso na idade própria
10. Evidência no tecnicismo: Educar para o trabalho
11. Reconstrução proposta pedagógicaCurricular 1º segmento EJA