1. Tipus de realitats
1.1. Realitat Augmentada
1.1.1. La realitat aumentada (RA) és una tecnologia que permet inserir dades virtuals com són text, imatges, vídeos, hiperenllaços, etc. dins una imatge real per tal d'ampliar la informació que ens ofereix un objecte real.
1.2. Realitat Virtual
1.3. Realitat Mixta
1.3.1. La realitat mixta (RM) és la unió de les dos tecnologies anteriores, la RA i la RV, per tal de barrejar món real i món virtual, de manera que podem aconseguir contextos immersius utilitzant continguts reals i virtuals, afegint dades com imatges, àudios, enllaços, etc., i crear així una experiència completa en el que es barregen els móns de les dues realtitats i permeten interactuara
2. Imatges, vídeos i models 3d
2.1. Imatges panoràmiques i 360
2.1.1. Per a aconseguir que el contingut sigui immersiu, és a dir, que ens situem al mig de l'escena, és bàsic que disposem de continguts 360º o esfèriques. En aquest tipus d'imatges, s'ha captat la realitat completa que envolta a la persona que ha captat la imatge .Les imatges panoràmiques, que inclouen menys informació que les imatges 360º però que també poden ser utilitzats per crear continguts immersius. En aquest cas, la imatge és només una presa paisatgística. Per entendre'ns, faltaria la part corresponent al cel i al terra
2.2. Vídeos 360
2.2.1. A l'igual que les imatges 360º, els vídeos 360º capten la realitat en tots els eixos. Però en aquest cas, no és només una imatge fixa, sinó que es correspon amb un realitat canviant. És a dir, un vídeo. En aquest sentit, permet a l'usuari inserir-se dins una escena en moviment i viure de primera mà el que que allà està succeïnt.
2.3. Models 3D
2.3.1. Una de les possibilitats de la RA és inserir objectes tridimensional creats per ordinador. Aquests objectes son objectes formats per figures geomètriques que representen objectes reals, i que una vegada representats, permeten girar-los i observar-los des de qualsevol del seus angles.
3. Visors
3.1. Tipus d'ulleres
3.1.1. Ulleres mòbils: aquest tipus d'olleres són simplement una carcassa on es situa el dispostiu mòbil. Són dispostius econòmics, ja que bàsicament estan constituits pel visor, pel que es considera que estan pensat per a usuaris principiants. A més, la interacció que ofereixen amb l'aplicació és molt limitada, ja que en la seva versió més bàsica no incorporen cap sensor que ens permeti interactuar. No obstant això, hi han plataformes que ens permeten un cert grau d'interacció.
3.1.2. Ulleres sense processador: aquestes olleres incorporen la seva pròpia pantalla i sensors, però necessiten estar connectats a un dispositiu extern com pot ser un ordinador o una consola de videojocs
3.1.3. Ulleres sense processador: aquestes olleres incorporen la seva pròpia pantalla i sensors, però necessiten estar connectats a un dispositiu extern com pot ser un ordinador o una consola de videojocs
3.2. Capacitat de moviment
3.2.1. Capacitat de moviment: aquesta capacitat es refereix a la possibilitat de desplaçar-se dins el món virtual en el que siguem immersos. Així, els dispositius bàsics, com són els mòbils i els sense processadors tractats anteriorment, permeten tres graus de llibertat. Això vol dir que són capaços de captar quan ens girem o mirem cap adalt o abaix, però no són capaços de captar el nostre moviment. Per tant, no ens permeten desplaçar-nos dins el món vritual. En canvi, els dipositius més avançats, com són els sense processadors de gama alta o els autònoms, permeten sis graus de llibertat. Aixó vol dir que són capaços de captar quan ens girem o mirem cap a algun costat, però també quan ens desplacem. Això vol dir que serem capaços de moure'ns al món virtual, millorant l'experiència immersiva
4. Conseqüències del us de la realitat virtual
4.1. Sobre la seguretat
4.1.1. 1. Algunes fonts afirmen que no és recomenable l'ús amb menors de 8 o 9 anys.
4.1.2. 2. L'ús de la realitat virtual hauria de fer-se amb la supervisió.
4.1.3. 3. El temps d'exposició per a cada sessió de RV es recomana que no sigui superior a 15 o 20 minuts.
4.1.4. 4. És convenient no realitzar activitats física mentre estem realitzant una sessió de RV, i que l'entorn estigui amb unes condicions de seguretat ideals.
4.1.5. 5. Convé assegurar convenientment el dispositiu mòbil al visor. El moviments que realitzem poden afectar la posició del mòbil, provocant una caiguda del dispositiu.
4.1.6. 6. protegir el visor tant de la llum solar, degut a que les lents de les que disposa poden fer efecte lupa i provocar incendis, i de la pluja, en aquells casos que estiguin fets de cartró o que disposin de sensors
4.2. sobre la salut
4.2.1. 1.La RV es basa en sobretot en estímuls visuals, però també poden provenir pels altres sentits humans. Alguns d'ells poden no ser convenients per a persones que pateixin algun tipus de trastorn com, per exemple, l'epilèpsia.
4.2.2. 2.Les persones amb marcapassos poden patir algun tipus de falla en el seu funcionament degut a que alguns visors disposen d'imans o camps magnètics per al seu funcionament.
4.2.3. 3. Es desconeixen els efectes que pot provocar a llarg termini l'ús continuat de la RV. Per tant, es recomana, com ja hem dit, un ús no prolongat de d'exposició.
4.2.4. 4.es diferents plataformes de desenvolupament de RV enumeren diferents problemes de salut, com poden ser: convulsions, pèrdua de consciència, fatiga visual, marejos, etc...