Diagnóstico da Gestão da E. E. Antônio de Pádua Vieira
LÍDIA MARIA RAMOSにより
1. Encaminhamentos para os órgãos públicos necessários para possíveis soluções do problemas.
2. Viabilizar meios de comunicação entre a escola e os responsáveis.
3. Conscientização da importância da escola na construção da formação e integração na sociedade.
4. Ações
5. Permanência / Freqüência dos educandos.
6. Condições Sócio Familiares / Problemas Familiares
7. Pouco envolvimento familiar no processo de aprendizagem dos alunos.
8. Ausência do apoio Familiar
9. Fatores Observados Extraescolares
10. Envolvidos: Intensificar a Rede de Proteção, Conselho Tutelar, Conselho de escola e toda Comunidade Escolar.
11. Escola não atrativa
12. Aprimorar / estudar os conteúdos propostos aos alunos
13. Fatores Observados Intraescolares
14. Consolidar as ações de recuperação e reforço para atender de forma diferenciada as necessidades dos alunos.
15. Monitoramento Pedagógico
16. Atividades do Grêmio estudantil como protagonistas do seu desenvolvimento educacional
17. Ações
18. Atividades de reposição de aula não atendem as necessidades dos alunos
19. Envolvidos Gestão, Coordenação, Mediação,Colegiado Escolar pais e alunos
20. Acompanhamento individualizado ineficaz
21. Dificuldades de acompanhar os conteúdos propostos