PROBLEMAS DE LA EDUCACION EN COLOMBIA

1. Sistema Educativo

1.1. Sistema estandarizado

1.1.1. No promueve desarrollo de habilidades según intereses del estudiante

1.2. Educación Tradicionalista

1.2.1. Arraigamiento a metodologías y modelos obsoletos a los avances sociales y tecnológicos

1.3. Fuera de contexto

1.3.1. No tiene en cuenta la diversidad cultural, geográfica, social, económica de las diferentes regiones del país

1.4. Calidad deficiente

1.4.1. No se alcanzan promedios mínimos en pruebas externas

1.4.2. Modelos inoperantes a nuestra realidad y su inequidad.

2. Presupuesto Para la Educación

2.1. Programas del estado ineficaces

2.1.1. Programas que tienen en cuenta beneficios mínimos e individuales más no la igualdad social

2.2. Inversión Insuficiente por parte del Estado

2.2.1. Incumplimiento e irrespeto del presupuesto asignado a educación

2.3. Falta de interés real en la Educación del país

2.3.1. Mezcla de intereses políticos frente a la educación de las nuevas generaciones para la toma de decisiones

3. Educación Superior

3.1. No cubre la demanda

3.1.1. La oferta no alcanza a cubrir la gran demanda que año a año se genera

3.2. Costos elevados

3.2.1. Instituciones educativas privadas

3.3. Programas del estado insuficientes e ineficaces

3.3.1. No hay apoyo que logre cubrir la totalidad de la población más necesitada

3.3.2. Programas que tienen en cuenta beneficios mínimos e individuales más no la igualdad social

3.4. Inaccesible para un alto porcentaje de estudiantes

3.4.1. Las políticas institucionales permiten el ingreso a menos del 25% de aspirantes cada año

4. Profesión Docente

4.1. Pérdida de valor de la profesión docente

4.1.1. La comunidad en general y el estado no ven el valor real del docente en el proceso formativo de los estudiantes

4.2. Falta de formación y capacitación docente

4.2.1. Programas de actualización del estado benefician un número limitado de docentes cubriendo un mínimo porcentaje de los mismos

4.3. No hay profesionalización docente

4.3.1. Baja actualización académica

4.3.2. Bajos salarios

4.4. Docentes tradicionalistas

4.4.1. Encasillamiento en metodologías y modelos obsoletos de enseñanza

4.5. Desarrollo de competencias tecnológicas

5. Deserción Escolar

5.1. Falta de expectativa y proyecto de vida

5.1.1. Embarazo adolescente y conformación de familia a temprana edad

5.1.2. Desempleo

5.1.3. No existe visión ni apropiación de la utilidad de la formación académica para el éxito y la trasformación de la realidad individual.

5.2. Condiciones geográficas sociales y económicas

5.2.1. Grandes distancias en zonas rurales

5.2.2. La desigualdad

5.3. Problemática al interior de las familias

5.3.1. Familias Disfuncionales

5.3.2. La familia ha dejado toda le responsabilidad de la formación a la instituciones educativas

5.3.3. Nivel de escolaridad de los padres de familia

5.3.4. Violencia intrafamiliar

5.4. Conflicto armado

6. Infraestructura y Dotación

6.1. Infraestructura en las IE

6.1.1. No existen las condiciones físicas para el desarrollo de la actividad con calidad y pertinencia

6.1.2. Ausencia de aulas especializadas apropiadas (Laboratorios, Campos deportivos)

6.1.3. Alto porcentaje de instalaciones en mal estado

6.1.4. Hacinamiento escolar

6.2. Cobertura Incompleta

6.2.1. Jornada Única mal implementada

6.2.2. Los programas nacionales no cubren el 100% de regiones ni tampoco cubren el 100% del costo.

6.2.2.1. Programa de alimentación escolar

6.2.2.2. Transporte escolar

6.3. Elementos de dotación

6.3.1. No se prioriza la dotación ni se cubre la demanda de elementos de dotación requeridos

6.3.2. Material didáctico, mobiliario y deportivo insuficiente

6.3.3. Cobertura insuficiente para uso de TIC

6.3.3.1. Posibilidades de uso y apropiación de TIC

6.3.3.2. Conectividad en las IE

6.3.3.3. Implementación y uso de TIC

6.3.3.4. Herramientas de hardware y software para el aprendizaje