Усовершенстввованная стратегия управления качеством образования
Helga 111により
1. Учет личностных достижений каждого ребенка по направлениям
2. Управление образовательным процессом
3. Обновление дополнительных общеобразовательных программ
3.1. привлечение в систему дополнительного образования детей частных инвестиций
4. Повышение мотивации детей с различными образовательными потребностями
4.1. Развитие разнообразия и вариативности программ образования
5. Адресная поддержка и сопровождение детей, учет достижения детей при выборе их образовательных и профессиональных траекторий
5.1. Созданные механизмы учета достижений детей, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам обеспечивают обратную связь для образовательных организаций и семей
6. Увеличение числа победителей и призеров ВОШ
7. Обновленная система оценки качества образования
8. Поток инвестиций в школу
8.1. Усиление позиций школы в рейтинге образовательных организаций города и края
9. Повышение уровня доверия родителей
9.1. Каждый ребенок может реализовать себя в тех аспектах деятельности, для которых у него есть потребности
10. Возможность выпускников поступить в престижные ВУЗы страны
10.1. На протяжении всего процесса обучения осознанная подготовка к выбору будущей профессии
11. Реализован госзаказ
11.1. Государство получило востребованных специастов
12. Повышение качества образования
12.1. Переосмысление оценивания результатов деятельности учеников