1. En la WEB
1.1. La propagación del esquema Dublin Core
2. Educativo
2.1. Aprobado solo el IEEE Learning Object Metadata (IEEE LOM)
2.1.1. Es un conjunto de nueve categorías para anotar los atributos de un OA
3. Ciclo de Vida
3.1. Seleccionar Esquemas
3.1.1. Seguir un esquema reconocido por el sector
3.1.2. Preferir el que utilice lenguaje y tecnología abierta
3.1.3. Evitar modificaciones
3.1.4. Prioridad en aplicaciones
3.1.5. Revizar Requisitos tec. Y asegurar elementos
3.1.6. Evaluar Versiones
3.2. Llenar Metadatos
3.2.1. Analizar Elementos
3.2.2. Desarrollar Plantillas
3.2.3. Establecer Normas
3.2.4. Identificar necesidades particulares
3.2.5. Mantener Vigente los Datos
3.2.6. Elección del Personal Adecuado
3.2.7. Revizar la Calidad de los Datos
3.2.8. Realizar Reuniones
3.2.9. Mantener Vigente los Datos
3.3. Recuperar Metadatos
3.3.1. Proveer una Interfaz Adecuada
3.3.2. Utilizar nombre familiares
3.3.3. Proporcionar y Publicar los Vocabularios
3.3.4. Crear Directorios de OA
3.3.5. Facilitar exportación de Metadatos y OA
3.3.6. Realizar reuniones con los usuarios
3.4. (re) Utilizar Metadatos
3.4.1. Determinar la Compatibilidad
3.4.2. Comparar la coherencia semántica
3.4.3. Realizar las adecuaciones necesarias
3.4.4. Analizar la Factibilidad Tecnológica
3.4.5. Analizar las implicaciones que el intercambio y la reutilización pueden originar
3.4.6. Analizar las implicaciones que el intercambio y la reutilización pueden originar
4. Son vistos como un recurso
5. Se distinguen de otros
6. Según Caplan existen varios tipos
6.1. Descriptivos
6.1.1. Identificar como un recurso puede distinguirse de otro
6.2. Administrativos
6.2.1. Anotar información que facilite la gestión de los recursos
6.3. Estructurales
6.3.1. Identificar cada una de las partes que componen al recurso
7. EDUCATIVOS Y OBJETOS DE APRENDIZAJE
7.1. Condideraciones para manejo
7.1.1. proceso correcto para que el contenido sea consistente, pertinente y de fácil interpretación en los sistemas.
7.2. Relacion con el Objeto
7.2.1. Formacion de conjunto
7.2.1.1. Interviene la Tecnología
8. Sus Esquemas Estandares
8.1. En su utilización es posible
8.1.1. Organizarlo, Recuperarlos, Procesarlos, Evaluarlos, Intercambiarlos y Reutilizarlos