cooperative learning
Aekburut Pornsiwalaiにより
1. ข้อเสีย
1.1. พบปัญหาที่สัมพัน์กับความคลุมเคลือของวัตถุประสงค์
1.2. ผลลัพธ์ที่ได้มักจะเป็นคนเก่งไม่สอนคนที่อ่อนกว่า
2. ผู้จัดทำ
2.1. นาย เอกบุรุษ พรฺวาลัย
2.2. 6120603531
2.3. หมู่เรียน 713
3. ความหมาย
3.1. การเรียนรู้แบบร่วมมือ คือ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนตั้งแต่สองคนขึ้นไปหรือโดยการแบ่งผู้เรียนออกเป็นกลุ่มย่อยๆ ส่งเสริมให้ผู้เรียนทำกิจกรรมร่วมกัน โดยในกลุ่มประกอบด้วยสมาชิกที่มีความสามารถแตกต่างกัน มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น มีการช่วยเหลือพึ่งพากัน มีความรับผิดชอบร่วมกัน ทั้งในส่วนตนและส่วนรวม เพื่อให้ตนเองและสมาชิกทุกคนในกลุ่มประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนด ซึ่งตรงข้ามกับการเรียนที่เน้นการแข่งขันและการเรียนตามลำพัง
4. ข้อดี
4.1. มีการพึ่งพาอาศัยกัน
4.2. มีการพึ่งพาอาศัยกัน
4.3. ทำให้เกิดการวิเคราะห์กระบวนการทำงานนกลุ่ม
4.4. เรีนรู้ทักษะทางสังคม
5. วิธีการเรียนการสอนแบบการเรียนรู้จากกลุ่ม ที่นิยมมีดังนี้
5.1. 1) Jigsaw 2) Teams-Games-Tournament (TGT) 3) Student Teams-Achievement Division (STAD) 4) Team Assisted Individualization (TAI) 5) Learning Together (LT) 6) Group Investigation (GI)b