1. EDICIÓN
1.1. Se compone y se imprime la primera versión del test
1.2. El aspecto físico de la prueba forma parte de su validez
1.3. Debe dar la impresión de medir de manera objetiva, rigurosa, fiable y válida
2. ESTUDIO PILOTO
2.1. Detectar, evitar y corregir errores de la prueba
2.1.1. Permite comprobar la funcionalidad del test
2.1.2. Se eliminan los ítems que no garantizan la finalidad del instrumento
2.1.3. Se deja constancia de los ítems eliminados
2.1.4. Se explica el criterio (cualitativo o cuantitativo) por el cual se eliminaron
2.1.5. Se seleccionas los ítems que garantizan la finalidad del instrumento
2.1.6. Se construye nueva versión del instrumento y se revisa por expertos
3. SELECCIÓN DE OTROS INSTRUMENTOS DE MEDIDA
3.1. recoger evidencias a favor de la validez de las puntuaciones
3.1.1. Establecer relaciones de criterio externo
3.1.2. Que este validado para la misma población.
3.1.3. Sencillos de aplicar
3.1.4. Coherencia para establecer relaciones entre variables
4. APLICACIÓN DE LOS TEST
4.1. Selección de la muestra
4.1.1. tipo
4.1.1.1. tamaño
4.1.1.1.1. procedimiento
4.1.2. La aplicación del instrumento de medida a los participantes
4.1.3. Control de calidad y seguridad de la base de datos
5. PROPIEDADES PSICOMETRICAS
5.1. Se da luego de la aplicación del test
5.1.1. Análisis de los ítems
5.1.2. Estimación de la fiabilidad
5.2. se estudia las propiedades psicométricas de las puntuaciones.
5.2.1. Obtención de evidencias de valide
5.2.2. Construcción de baremos
6. VERSIÓN FINAL DEL TEST
6.1. Elaboración definitiva de la prueba
6.1.1. Se envía un informe de resultados a las partes legítimamente implicadas
6.1.2. Se elabora el manual que permita su utilización
7. Realizar revisión teórica
8. DELIMITACIÓN DEL MARCO GENERAL
8.1. Motivo para el desarrollo de la prueba
8.1.1. Determinar la variable a medir
8.1.2. Población objeto de medición
8.1.3. Contexto donde se aplicara
8.1.4. Tipo de aplicación (individual o colectiva)
8.1.5. Formato (lápiz. Papel, virtual)
8.1.6. Decisión a partir de puntuaciones (selección, diagnóstico, etc.)
9. DEFINICIÓN DE LA VARIABLE MEDIDA
9.1. Definición operativa cuantificable
9.1.1. Semántica y sintáctica de la variable medida
9.1.2. Identificar comportamientos representativos de la variable
9.1.3. Relación de ítems, variables y objeto de medición
9.1.4. Obtención de evidencias de validez
9.1.5. Identificar facetas y relación de variables
10. ESPECIFICACIONES
10.1. Especificar requerimientos de aplicación del instrumento
10.1.1. Tipo, número, longitud, contenido y distribución de los ítems, especificaciones e instrucciones en la entrega del material y aspectos relacionados con la seguridad del mismo.
10.1.2. Requerimientos cognitivos, de vocabulario y de accesibilidad de los participantes
10.1.3. Rango de edades sugerido
10.1.4. Llevar a cabo adaptaciones (para personas con alguna discapacidad)
10.1.5. Medidas para el control de los sesgos de respuesta
11. CONSTRUCCIÓN DE LOS ITEMS
11.1. Principios básicos de la construcción de ítems:
11.1.1. Representatividad
11.1.2. Relevancia
11.1.3. Diversidad
11.1.4. Claridad
11.1.5. Sencillez
11.1.6. Comprensibilidad